2.4辨别物质的元素组成学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

辨别物质的元素组成 学习目标： 1.了解常见物质的元素组成，树立元素观念。 2.掌握元素在化学反应中的变化，了解元素的存在形式。 3.认识氢、碳、氧、氮、铁等元素在物质中所占的百分比。 学习过程： 一、知识回顾 1.我们已经学过一些物质的组成，下面是一些物质的化学式： 氧气：氧化汞：水：氯化氢：。 2.组成这些物质的元素是：氢、碳、氧、钙、铁等，这些元素按其种类分 成： 金属元素、非金属元素和 三种类型。 3.在这些元素中，有些是以 的形式存在，有些是以 的形 式存在，最多的元素是 元素。 4.在这些元素中，有些是对人体有害的元素，如 等；有些是对人 体有益的元素，如 等。 5.根据对题意的理解，填写下列空格： (1)写出物质的化学式： (2)写出物质中所含的元素名称： (3)写出物质中各种元素在质量分数中所占的比例：氢为，氧为 二、新课导入 同学们已经知道，由多种元素组成的每种物质都有其固定的组成。那么，这 些物质究竟是由哪些具体的物质组成的？这些元素在组成物质时又发生了哪些 变化呢？这就是我们今天要学习的内容。 三、教学互动 【板书】一、物质的元素组成 【讨论】1.你吃哪些食物？这些食物中都含有哪些元素？ 2.你喝过哪些饮料？这些饮料中都含有哪些元素？ 3.你吸入过哪些气体？这些气体中都含有哪些元素？ 4.你接触过哪些固体或液体物质？这些物质中都含有哪些元素？ 5.你接触过的物质中哪些是纯净物？哪些是混合物？你认为混合物中含有 多种元素吗？ 【归纳】纯净物和混合物的区别：是否由同种物质组成。 【板书】二、元素在物质中的存在形式及元素的含量 【讨论】1.人体中含有哪些元素？它们以什么形式存在？占人体质量的多 少？ 2.人的饮食主要需要哪些元素？它们以什么形式存在？占人体质量的多 少？ 3.海水中含有哪些元素？它们以什么形式存在？占海水的质量分数是多 少？ 4.大气中含有哪些元素？它们以什么形式存在？占空气质量的多少？ 5.你所接触过的工厂、农田、森林、草原附近的空气中，含有哪些元素？ 它们以什么形式存在？占空气质量的多少？ 【归纳】根据组成物质的元素的种类多少，可以把物质分成两大类。像水 (H2O)这样，只由一种元素组成的物质叫做单质：像氧气(O)、氧化汞(HgO)这样， 由两种或两种以上元素组成的物质叫做化合物。在化合物的组成中，有些化合物 是由两种元素组成的，这种化合物叫做氧化物，如水(H2O)、二氧化碳(CO)等； 有些化合物是由三种或三种以上元素组成的。 【板书】三、氧化物的定义及分类 【讨论】下列各组物质分别属于单质、氧化物、化合物吗？为什么？ ①氧气、二氧化碳、碳酸钙；②铝、铁、氧化汞；③臭氧、水、二氧化碳： ④食盐水、空气、高锰酸钾。 【归纳】单质属于纯净物，是一种元素组成的：化合物和氧化物都属于混合 物，是由两种或两种以上的元素组成的；氧化物属于化合物。 【小结】这节课我们主要学习了物质的元素组成及其在物质中的存在形式， 以及氧化物的定义和分类。希望大家能记住这些知识，并在日常生活中注意观察 与之相关的现象。