专题十 近代思想解放与科技文化的发展（训练）--2024届高三统编版历史一轮复习

专题十　近代思想解放与科技文化的发展 1. 文艺复兴时期，文化艺术与商业金融有着无法分割的联系。莎士比亚在他的十四行诗中运用了许多存款、利息、高利贷等经济词语来说明结婚的好处，它可以使美如同财产延续保值，美和幸福与实际物质利益息息相关；也借用了一系列司法义务和金钱债务用于描述情人、朋友和自己的三角关系。这说明文艺复兴（　　） A. 营造了物质利益至上的风气 B. 是资本主义发展的结果 C. 肯定了当时人的价值与尊严 D. 促进了西欧经济的发展 2. 文艺复兴时期，印刷业在北欧影响巨大。大批的印刷品激起了北欧公众对政治和宗教问题的极大热情，从而大大地促成了宗教改革和随后的宗教和王朝战争。这表明科学技术（　　） A. 消除了地域隔阂 B. 提升了区域影响力 C. 推动了社会进步 D. 提高了社会生产力 3. 文艺复兴时期，大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。图书的生产从抄写转为印刷，功能由重收藏转变为重利用；古代经典和世俗作品增多，藏书丰富并允许公众借阅。这（） A. 体现出欧洲实现了教育普及 B. 打破了教会的专制统治 C. 反映了资本主义发展的需要 D. 提高了普通民众的地位 4. 法国文学巨匠拉伯雷（1494—1553）在其代表作《巨人传》中设计了“德廉美修道院”，“做你想做的事”是修道院的唯一院规，院内的女修士可以根据自己的喜好自主搭配衣服，“男女修士可以光明正大地结婚”。这一作品（　　） A. 受到“因信称义”思想的影响 B. 反映了追求个性解放的时代要求 C. 积极倡导理性至上的社会观念 D. 否定了罗马天主教会的统治权威 5. 卢卡斯·克拉纳赫在维滕堡开一家作坊，制作了一些带有争辩性的印刷作品，例如《受难基督和敌基督》。基督赤足行走的简朴生活与坐着轿子的教皇的华丽与骄傲形成鲜明对比。作品图意在（　　） A. 抨击罗马教廷 B. 反映经济发展 C. 明确教阶等级 D. 倡导宗教宽容 6. 近代欧洲的一场思想解放运动出现了“许多金匠、石匠、木匠和其他那些可怜的工资劳动者一夜之间都变成了优秀的神学家”的社会现象。这场运动是（　　） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 7. 阅读下列材料，解读正确的是（　　） 哥白尼 质疑托勒密宇宙体系，提出“太阳中心说”。 伽利略 通过自由落体实验驳斥亚里士多德论点；自制望远镜观测天象，证实哥白尼学说。 牛顿 以实验数据为依据，通过数学分析，论述力学三大运动定律和万有引力定律；认为上帝是“第一推动力”。 ①体现独立思考与自主精神 ②脱离天主教意识形态 ③反映资产阶级的政治主张 ④形成理性化思维方式 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 8. 新航路开辟后，欧洲传教士来到非洲，他们经常教学生如何建造较好的房屋，如何改进自己的农业方法，如何遵守健康和公共卫生的基本原理，向学生传授欧洲语言，改变了非洲的书面形式，从而为非洲本土文学打下基础。这一现象反映​​​​​​​（　　） A. 殖民政府依靠传教士实施统治 B. 文化扩张是殖民扩张的有机组成 C. 非洲文明由此实现了全面改造 D. 传教士是非洲社会转型主要推力 9. 图4为1575年左右佛罗伦萨根据中国瓷器样品制作的油—醋瓶；图5为1690年左右荷兰生产的装饰有中国图案的茶叶瓶。由此可知（   ） A. 欧亚地区生活习俗交融 B. 国际贸易促进文化传播 C. 茶文化推动了文明交流 D. 全球贸易网络基本形成 10. 德国哲学家黑格尔（1770—1831）认为，这“是世界用头立地的时代……自从太阳照耀在天空而行星围绕着太阳旋转的时候起，还从来没有看到人用头立地，即用思想立地并按照思想去构造现实。……这是一次壮丽的日出”。促进“壮丽的日出”的主要社会思潮是（　　） A. 蒙昧主义 B. 民族主义 C. 理性主义 D. 社会主义 11. 十七至十八世纪，欧洲些思想家认为专制之下无祖国，他们从自然法和社会契约理论入手，认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体，所有成员都是独立的公民，都享有自由和权利。由此可知，他们（　　） A. 认为君主与祖国彼此对立 B. 强调个人利益高于国家利益 C. 主张用人民主权取代王权 D. 期望全体民众获得政治权利 12. 在建国和发展的过程中，美国人民形成了独特的优越感和使命感：对于自由的极度推崇、对于本国制度的无比自豪、对于推广民主使命的热情和责任担当。二战后，这种使命感表现为承担反共的全球责任和充当“自由世界”的领袖身份。材料意在说明（　　） A. 反共的意识形态在美国具有悠久的历史 B. 领导世界是美国政府一以贯之的外交哲学 C. 战后美苏争霸强化了美国人民的优越感 D. 美国的文化价值观是美苏冷战的催