13.3比热容 同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理全册

13.3比热容同步练习 1．关于c＝，下列说法中正确的是（　　） A．物体吸收的热量越多，比热容越大 B．物体的质量越小，比热容越大 C．物体的温度变化量越小，比热容越大 D．物质的比热容与热量、质量及温度的变化量无关 2．两个质量不同的金属块，放出相同的热量时，降低的温度也相同，则（　　） A．两个金属块的比热容有可能相同 B．质量大的金属块的比热容一定大 C．质量大的金属块的比热容一定小 D．质量大的金属块的比热容可能大 3．夏季，小洪同学和爸爸到游泳池游泳，从物理学角度来分析： ①小洪下水后，感觉水温偏低，是因为水分子的热运动消失； ②小洪下水后，感觉凉爽，是因为通过热传递改变了身体的内能； ③小洪上岸后，一阵微风吹来，感觉特别冷，是因为身上水蒸发吸热； ④小洪上岸后，感觉地面比池水更烫，是因为水的比热容比地面的比热容小。 以上说法正确的一组是（　　） A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有②③正确 D．只有①④正确 4．下列所举事例中，不属于利用水的比热容大这个特性的是（　　） A．夏天房间内洒水降温 B．用循环水冷却汽车发动机 C．春天农民育秧时，傍晚向秧田里灌水 D．城市在郊区建造人工湖调节气温 5．初温相等的甲、乙两物体。甲、乙的质量、比热容分别为m甲、m乙、c甲、c乙，在放出相同热量后相接触，热量从甲传到乙，则下列情况中不可能的是（　　） A．m甲＜m乙、c甲＜c乙 B．m甲＞m乙、c甲＜c乙 C．m甲＞m乙、c甲＞c乙 D．m甲＜m乙、c甲＞c乙 6．同学们根据表提供的几种物质的熔点、比热容得出下列四个结论，其中正确的是（　　） 物质 熔点t/℃（标准大气压） 物质 比热容c[J/（kg•℃）] 冰 0 冰 2.1×103 铝 660 水 4.2×103 铁 1535 铝 0.88×103 铜 1083 铜 0.39×103 A．标准大气压下，水在 0℃时一定处于固液共存态 B．把﹣5℃的冰放入盛有 0℃的水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加 C．单位质量的水升高 1℃时，吸收的热量是 4.2×103J/（kg•℃） D．质量相同、初温相同的铝块和铜块放出相同热量后接触，内能从铜块转移到铝块 7．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲、乙温度都降低1℃，甲比乙放出的热量少 B．乙的比热容比丙小 C．丙的比热容为2×103J/（kg•℃） D．3kg的丙物质温度升高2℃，需吸收6000J的热量 8．甲、乙两种物质，质量之比为3：1，放出热量之比是2：1，则它们的比热容之比和降低温度之比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是（　　） ①1：1、3：4 ②2：1、1：3 ③1：2、4：3 ④1：3、9：4 A．①② B．①③④ C．②③ D．②④ 9．某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连。计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（　　） A．加热2min，水吸收的热量大于食用油吸收的热量 B．食用油的比热容为3.15×103J/（kg•℃） C．2～3min内，食用油吸收的热量为1400J D．另一小组用该器材进行实验，得到两物质温度随时间变化图像均为图A，则该组的水和食用油的质量之比为3：2 10．在探究“比较不同物质的吸热能力”实验中，某小组的同学利用如图所示装置进行实验。所用器材有：两个相同的烧杯、两个规格相同的电加热器、初温不同但质量相同的两种液体。实验过程中，每隔1min读取一次温度计的示数，并记录在表格中，如表所示。已知c甲＝4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（　　） 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 A．通过温度的高低来反映物质吸收热量的多少 B．由实验数据可知，吸热能力较好的是物质乙 C．乙的比热容 c乙＝2.1×103J/（kg•℃） D．若甲的质量为100g，则其在1～4min内吸收的热量为6.72×103J 11．质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是（设不计热量损失和水的质量损失）（　　） A．60