第6单元-【千里马】2023-2024学年六年级语文上册字词句段篇

第六单元 静18古诗三首各 赏诗中自然 领景中人情 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字。 2.能有感情地朗读课文。背诵课文。 3.能借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。 4.了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。 P链接资料 刘禹锡(772一842)字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。其诗无论长短，大都 简洁明快，风情俊爽，极富艺术张力和雄健气势，白居易称他为“诗豪”。晚年他与白居易并称“刘 白”。主要作品有《竹枝词》《望洞庭》《陋室铭》《鸟衣巷》等。 杜牧(803一852)字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。晚年居长安城南樊川别 墅，后世因此称他为“杜樊川”。杜牧诗歌成就颇高，与李商隐齐名，并称“小李杜”。主要作品有《秋 夕》《山行》《泊秦淮》等。 王安石(1021一1086)字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，世称“临川先生”，又称“王 荆公”“王文公”。北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》《登飞 来峰》《元日》等。 国字词乐园 兽会写字 ya 笔顺：··多汀汀严严酒酒涯 易错提示：“厂” 涯 同音：衙va(衙门)】 字义水边，泛指边际。 里边是两个 “土”。 形粉近：崖v(悬崖) 组词：天涯涯际学海无涯一望无涯 Y氵 巧记：“洼”地中建“厂”。 造句：他们在这个路口拥抱告别后，就各奔天涯了。 11画 左右 涯 n 笔顺：一一“，片快学寺污莺 写法指导：“艹” 莺 同暗：英yimg(英雄) 字义：乌，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖。叫的声音和“一”扁宽盖 形近：鸯yang(鸳鸯】 很清脆。 下，末横要长。 Y 巧辨：吕布出了营，相伴莹组词：黄莺夜莺莺啼莺歌燕舞 10画 火虫，见鸟有黄莺。 造句：夜营的歌声打破了夏日的沉寂。 上下 莺 154六年级（上册） 鸟多音字 bǒ（颠簸） 簸 辨 读bò时，只用于“簸箕”一词中：其余情况下均读bǒ。 bò（簸箕） 析 。运用：山路坑坑洼洼，车颠簸( )得十分厉害，挂在车后面的織( ）箕和扫帚都被 震落了。 Qq90:装￥ 课堂导学 9课文导速 。借助注释，自主阅读古诗，把诗句读通读顺。 ©借助不同的方法，如想象画面、了解古代文化常识等，读懂诗中的景物人情，从整体上把握诗词 大意。 ©抓住关键诗句和词语，体会诗词之中的情感，感受诗词中描绘的画面。 司课文精析 盛古诗三首 素养提升 浪淘沙（其一）》 【信息提取1】《浪淘沙》 [唐]刘禹锡 (其一)前两句中，哪些词语 写出了黄河的磅礴气势？ 虚指指黄河弯曲的河段甚多。 一套张写出了泥沙之多。 九曲/黄河/万里沙， “九曲、万里、浪淘风簸、 跳写出了黄河婉展曲折 自天涯”。 所见 用水冲洗。 的娄态，又写出了其裹扶 浪淘/风镀到自天涯 黄沙、奔膳而来的气普。 【诗意把握1】读了《浪 参张写出了黄河的绵长 淘沙》（其一）的前两句，你 译文：九曲黄河夹带着锦延万里的黄沙，从遥远的天边婉蜒奔腾而来。 “看”到了怎样的画面？ ,天河，古人认为银河与黄河相通。 蜿蜒曲折的黄河在风 如今/直上/银河法， 号浪吼中，抉沙襄浪，从天 表现出过流而上，直 清人由景色联想起黄河 际奔腾而来。 所想 冲九霄的豪迈气境。 与天河相道的典故，义 联系到自身驰骋想象。 同到/牵牛/织女家 【语文实践】诗人在最后 译文：如今我耍直向它的源头一银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的 句诗中运用了什么典故？ 牵牛织女家。 试着查一查。 传说黄河与天河相通， 翩读指导：读前两句时，语速放缓，语调沉稳而有力，读出黄河九曲的绵长曲折之 张骞追溯黄河的源头时曾经 感和挟沙带浪的气势。读第三句时，节奏可稍微加快，语调转向激昂，表现出诗人欲直 抵达银河，甚至见到了牛郎 上九霸的气概。读第四句时，语调再转向平缓悠长，读出其中的憧慢之感。 织女。 注释①〔浪淘沙〕唐代曲名。②〔簽]颜簸。 见此图标国抖音/微信扫码领取你的全能学习于册 155 【信息提取2】《江南春》 江南春 的前两句提到了哪些景物？ [唐]杜牧 莺、绿树、红花、水村、山 一写出了江南春光的声色之美。 郭、酒旗、风。 千里/莺啼绿映红， 晴朝之景（有声有 这里形容江南地域广阁。 色、有远有近、动静 【诗意把握2】读了前两 结合)】 水村山郭酒旗风。 句，你想到了怎样的江南美景？ ~描绘出江南独特的地理风貌和生活气息。 示例：春风拂过江南，草 译文：广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎 长莺飞，绿树掩映着红花。 风招展的酒旗一一在望 片花红柳绿中，依山傍水的村 匀连了历史上佛教垂行的风貌，煎应首 庄若隐若现。村中，酒馆外悬 ,句“千里“所表达的地诚上的广闲。 挂着的酒旗子在风中飘荡。 在烟雨蒙幸之下 南朝四