2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 学习目标 1.知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 2.在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 3.体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 4.树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 自学指导一 (2分钟） 自学范围：课本P14-17 自学方法： 自学问题： 1.什么是创新？ △2.创新的作用有哪些？（创新与生活的关系） ★3.为什么要实施创新驱动发展战略？（为什么要创新发展？） 4、改革与创新的关系 大字精读，小字泛读 课堂笔记要求： ①写问题 ②标记关键词 ③标序号 第一目 感受创新 【生活角度的创新】 教学目标 感受创新 1 利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺品 用废旧羽毛球制作创意作品 用鸡蛋壳制作工艺品 用饮料瓶自制划船 用包装纸制作台灯 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 课堂探究：他们的创新灵感从哪里来？ 就读于安徽阜阳太和县第三中学的丁晨是一名13岁的初中生。他发明的爬楼神器，在国际发明展上斩获金奖，为国争光。 为年迈爷爷发明爬楼神器 为垃圾分类改进垃圾袋 防异味、不破袋，湿垃圾、不脏手，一提一拉、轻轻松松——由上海中学生施源改进的一款新型湿垃圾分类垃圾袋受到热捧。 （1）生活中处处有创新，创新源于生活。 1、我们怎样正确理解创新？P15 从无到有 科技、生活 改进完善 （2）创新是一种生活方式 课堂笔记：1.创新与生活的关系 1.2创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；他不局限于科技领域，还渗透到生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 瓦特改良蒸汽机 赓续“袁梦计划” “嫦娥五号”团队 （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 ①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 ②创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 ③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 ④创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 1.如何正确认识创新： （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 6月16日，新东方直播粉丝破千万。在抖音“双语带货”的东方甄选直播间爆红。“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate ……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文。半小时讲了10个英语词组， 工作人员提醒这个货已经卖空了…… 思考：创新对于个人来讲有什么意义？ 2.创新的作用？ 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 习近平新时代中国特色社会主义思想为我国在新时代的改革和发展提供了坚强有力的思想武器。 知识的创新提供新的思想和方法 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 香港回归祖国，开启了香港历史新纪元。25年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。 以下三则材料分别体现了哪些领域的创新，对社会有什么意义？ （2）创新对社会的意义： ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步； ④创新让生活更美好。 出门不用带钱包，手机支付更方便。 不出门随心购 出门不迷路，高德地图帮助我们导航，甚至防晒。 （3）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术的日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 △2.创新的作用有哪些？（创新与生活的关系） (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我.。[对个人] (2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。[对社会] (3)创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术的日新月异，我们的