4.1 陆地水体及其相互关系（讲义）-【讲义+分层练】2023-2024学年高二地理上学期同步备课优质资源（人教版2019选择性必修1）

《第4章 水的运动》教学讲义[人教版（2019）选择性必修1] 第1节 陆地水体及其相互关系 体系总览 思维导图 必会知识 考点梳理拓展延伸易错警示 必会知识一 陆地水体 1．类型：河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。 2．类型、水量、分布等受自然环境的制约。 3．对自然环境的影响 (1)对气候具有调节作用。 (2)是塑造地表形态的主要动力。 (3)为人类活动提供淡水资源。 (4)具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 4．水资源及其分布 （1）现状：目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，储量只占全球水体总量的十万分之七。 （2）水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的地区差异 表现 大洲 除南极洲外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少 国家 巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位 （3）我国水资源的现状 ①数量上：总量丰富，人均不足。 ②时空分布不均衡 5．水资源与人类社会 （1）水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 （2）水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 （3）不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。 ①科技比较落后的时代：主要利用河湖水。 ②科技比较发达的近现代：大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，还开发了海水淡化技术。 6．合理利用水资源 （1）水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量越来越大。 ②人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少。 （2）水资源持续利用的措施 ①开源措施 ②节流措施 必会知识二 陆地水体的相互关系 1．河流与湖泊 (1)洪水期：河流补给湖泊。 (2)枯水期：湖泊补给河流。 2．河流与地下水 (1)丰水期：河流补给地下水。 (2)枯水期：地下水补给河流。 3．河流与冰川、积雪 (1)冰川、永久积雪：夏季河流径流量大。 (2)季节积雪：春季积雪融化，河流出现春汛。 4．河流主要的补给形式 补给水源 补给季节 补给结果及原因 影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图(以我国为例) 大气降水 雨季 河流最重要的补给类型，并在雨季形成汛期 降雨量 东部 季风区 季节性积雪融水 春季 温带、寒带的冬季积雪，春暖后融化，但因积雪量较少，仅形成 春汛 积雪厚度和地形状态 东北地区 冰川融水 夏季 气温较高的夏季，冰川融化，形成夏汛，冬季气温降低，冰川封冻，河流断流 气温高低 西北地区和青藏高原地区 湖泊水 全年 对河流径流量起着调节作用 湖泊水与河水的相对 水位 普遍 地下水 全年 是河流较为稳定和均匀的补给来源 地下水与河水的相对 水位 普遍 5.河流水文特征及其影响因素 水文特征要素 影响因素 流量 ①以大气降水补给为主的河流，由降水量多少决定；②流域面积大，一般流量大 水位(汛期) 取决于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以大气降水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱地区、以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温决定 含沙量 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关 结冰期 最冷月均温＞0℃，无结冰期；最冷月均温＜0℃，有结冰期 凌汛 发生凌汛必须具备两个条件：①有结冰期；②由较低纬流向较高纬的河段 必备技能 典例精讲模型秒杀巧思妙解 必备技能一 陆地水体之间的水源补给关系 [例1]1．（2022·浙江·统考高考真题）下图为塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意图。该地的地下水主要靠地表径流补给。图中，相对于荒漠（   ） A．河岸林地地下水含盐量低 B．耕地地下水埋藏较深 C．河岸林地地表水下渗较少 D．耕地地表水蒸发量小 必备技能二 河流、湖泊的水文、水系特征 [例2]（2023·山东·统考高考真题）马德雷湖位于墨西哥湾沿岸（图），水体较浅，湖水盐度通常维持在50‰以上。完成下面2-3小题。 2．该湖湖水盐度通常维持在50‰以上的主要原因是（   ） A．气候相对干旱 B．河流带来盐分较多 C．沿岸流影响大 D．湖海水量交换较大 3．在帕德雷岛南北两侧的水体出入口处，表层水流动方向通常为（   ） A．由海向湖 B．南口由海向湖，北口由湖向海 C．由湖向海 D．北口由海向湖，南口由湖向海 必刷好题 基础演练能力提升巅峰突破 一、选择题 下图为中亚某区域等高线（单位：m）图，a、b、c分别代表甲湖三个不同时期的湖岸线，读图完成下面1-3小题。 1．图中m，n两地的相对高差最大可接近（   ） A．50m B．100m C．120m D．150m 2．甲湖泊始终是淡水湖的原因最可能是（   ） A．