第三课 课时1 坚持新发展理念（最新版）-【备考无忧】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版）

2024高考一轮复习 《经济与社会》 第三课 我国的经济发展 课时1 贯彻新发展理念 第二单元 经济发展与社会进步 体制 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 经济与社会宏观体系是围绕“蛋糕”展开的 结果—让人民共享发展成果 生产 分配 v+m 基本经济制度 第二单元脉络 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 发展为了人民 第一框 贯彻新发展理念 第二框 推动高质量发展 第一框我国的个人收入分配 第二框我国的社会保障 明确是什么？ 为什么？怎么办？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 社会 公平 （要求） 基 础 促 进 高质量发展 （目标） 坚持以人民为中心的发展思想 怎么办 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？ 1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答如何完善？ 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 3.评析经济发展中践行社会责任的实例。 课标要求 思维导图 坚持新发展理念 我国的经济发展 内涵：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 指 导 建设现 代化经 济体系 坚持以人民为中心的发展思想 贯彻新发 展理念 要求 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展 把人民作为发展的力量源泉 发展成果惠及①__________ 体 现 必要性：②_____是行动的先导，新时代需要新发展理念 基本内容 创新→解决发展③_____问题 协调→解决发展④_______问题 绿色→解决人与自然和谐共生问题 开放→解决发展内外⑤_____问题 共享→解决社会⑥_________问题 相互关系：相互贯通、相互促进 全体人民 理念 动力 不平衡 联动 公平正义 　坚持新发展理念 课时1 核心考点一　 坚持以人民为中心的发展思想 1.以人民为中心的发展思想的含义： 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进人民的福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 考点精讲 夯实必备知识 2.以人民为中心的发展思想的基本内涵和具体要求 角度 具体要求 侧重点 发展为了人民 要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展 发展依靠人民 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 发展成果由人民共享 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 发展的目的(出发点) 发展的动力 (动力点) 发展的趋向 (落脚点) 提醒--- 多角度理解 发展为了人民， 体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨；执政理念 发展依靠人民， 体现了人民是历史的创造者、是推动发展的根本力量的唯物史观； 发展成果由人民共享， 体现了实现共同富裕的根本目标，彰显了社会主义制度优势。 3.以人民为中心的发展思想的重要意义： 人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。 核心归纳一：坚持以人民为中心 1、含义（核心要义）-----是什么 ： 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2、意义、必要性——为什么 人民性是马克思主义的本质要求，以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 3、以人民为中心的要求---怎么办——具体要求 发展为了人民，发展依靠人民、发展成果由人民共享 多模块理解坚持以人民为中心的发展思想 (1)《中国特色社会主义》： 马克思主义是人民的理论；中国梦是人民的梦，也同世界人民的梦息息相关；明确新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想。 (2)《政治与法治》： 人民立场是中国共产党的根本立场；发展全过程人民民主；全面依法治国要坚持人民主体地位。执政理念、党的宗旨 归纳提升 (3)《哲学与文化》： 人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线；做出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上；文化