内容正文:
预习单
12总也倒不了的老屋
1.《永远不倒的老屋》中的老屋一直为
初读
站着。
课文
2.课文一共有(
)个自然段。
3.给加点字选择正确的读音,画“√”。
晒干(sai shai)》
喵喵(miao
mao)》
孵蛋(fif)
叽叽叫(
)
好饿(èwǒ)
偶尔(ǒu
yù)
生字
4.近义词连一连。
新词
准备
漂亮
开始
偶尔
起初
有时
预备
美丽
5.加标点。
等等
老屋□□
一个小小的声音在它门前响
句子
起
再过二十几天行吗
主人想拿走我的蛋
可是
积累
我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
6.找出文中小蜘蛛让老屋站着的原因,用“—”画出来。
7.我有感情地朗读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
熟读
8.我们从文中可以体会到(
课文
A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神
B.老屋勇于献身的精神
百度
描写帮助他人的词语:
资料
乐于助人
助人为乐
与人为善
袋
雪中送炭
设身处地
救死扶伤
千里马·字词句段篇·三年级上册
·23.
练习单
爱随堂训练会
一、下列加点字读音有误的一项是(
)o
A.偶尔(u)
B.喵喵(mido)
C.孵化(fi)
二、辨字组词我最棒!
r饿(
r偶(
)
饱(
)
我(
)
遇(
)
抱(
)
三、选字填空。
迷
眯
1.小猫(
)路了,怎么也找不到回家的路。
2.老屋低头看看,眼睛(
)成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就
再站一会儿。”
四、给下列句子加上标点。
1.小蜘蛛
你吃饱了吗
老屋问
2.老屋说■
再见好了
我到了倒下的时候了
五、根据课文内容完成练习。
1.选出对应的预测方法。(填序号)
①根据插图预测
②根据故事情节预测
3根据题目预测
④根据生活经验预测
(1)“总也倒不了的老屋”这个题目让我预测老屋不会倒下。(
(2)图中的老屋很慈祥,我想它应该会答应小猫的请求。
(
(3)老屋帮助了小猫,我猜测它应该也会帮助老母鸡。
(
(4)老屋总是被打扰,我猜它可能会不耐烦了。
(
2.老屋给你留下了怎样的印象?
·24·
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13胡萝卜先生的长胡子
1.童话故事是我们最喜欢的故事,这篇课文的童话故事是写胡萝卜
初读
先生用自己的长胡子帮助了
课文
2.“胡萝卜先生的长胡子”中的“长”应读(
A.zhang
B.chang
3.找到文中ABAB式的词语写在下面。
生字
新词
4.写出下列词语的近义词。
继续—(
坚固—一(
5.用“—”画出描写胡萝卜先生的长胡子很长的句子。
句子
6.摘抄文中你认为优美的句子。
积累
熟读
7.我有感情地朗读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
课文
8.胡萝卜先生的
很长,他整天为
而发愁。
胡萝卜
百度
伞形科。一二年生草本。果实小,果面有刺毛。性喜冷凉,较耐
资料
旱,适于松软湿润、排水良好的土壤生长。原产地中海地区;中国各
袋
地普遍栽培。肉质根可做蔬菜、饲料等。
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·25·
练习单
德随堂训练参
一、给下列加点的字选择正确读音。
bo(
zhan(
liang(
萝卜
沾到
晾衣服
[bu(
zhan(
liang(
)
二、辨字组词我最棒!
胡(
)
跟(
扯(
糊(
)
根(
拉(
三、选字填空。
飘
漂
1.胡萝卜先生的长胡子真(
)亮。
2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里(
)动着。
四、按要求写句子。
1.长胡子被风吹到了身体后面。(改为把字句)
2.小男孩把胡子扯了扯。(改为被字句)
五、课文内容我知道。
文中胡萝卜先生的长胡子都帮助了
和
(谁)用它
(干什么);
(谁)用它
(干什么)。这样的胡萝卜先生你喜欢吗?
·26·
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14*小狗学叫
初读
1.这篇童话通过
的修辞手法,叙述的是一只
课文
狗学习
的故事。
2.给画线词语选择恰当的反义词。
A.犹豫
B.百不一存
C.困难
(1)树林里来了很多猎人,里面有百发百中的神枪手。
(2)狗索性到树林里练。
生字
(3)我觉得很容易。
新词3.连一连,读一读。
汪汪叫
猫
哞哞叫
牛
喵喵叫
公鸡
喔喔叫
狗
4.把句子补充完整。
它不会像狗一样叫,不会像
一样叫,也不会像
句子
那样哞哞叫,更不会像
积累
那样嘶鸣。
5.摘抄文中你认为优美的句子。
6.我有感情地朗读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
7.课文为小狗设计了三种结局:
熟读
第一种(
),第二种(
),第三种(
课文
A.农民觉得它是个妖怪,把它打走了
B.狗决定学牛叫,结果被牛的主人误以为它要来袭击牛,被牛的
主人打走了。
C.学会了叫,两只狗成了好朋友
百度
带“犬”的四字词语:
资料
鸡犬不闻
鸡犬不惊
声色犬马
犬马之劳
袋
犬马之年
丧家之犬
犬马之养
鸡犬不安
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