项目五 网络应用工具（教案）-《常用工具软件》同步教学（华东师范大学出版社）

“项目五 网络应用工具”教学设计 教学单元名称 项目五 网络应用工具 课程名称 常用工具软件 授课时数 8 授课老师 授课班级 授课时间 授课地点 所选教材 常用工具软件 一、学情分析 · 学生对网络有了深入的接触。 · 学生对网络使用比较熟练，但网络使用面还不广。 二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点） 1、教学目标 知识目标 1、了解网页浏览器的概念 2、了解下载工具有哪些 3、了解网络相关协议 4、了解FLV格式 5、了解WIFI和无线加密码类型的含义 6、了解在词典和在线翻译的含义 7、了解电子邮件地址的格式和相关协议 8、了解即时通讯工具的作用 9、了解搜索引擎的含义 技能目标 1、 学会利用猎豹浏览器浏览网络资源的方法 2、 学会利用迅雷工具下载网络资源的方法 3、 学会利用硕鼠工具下载在线视频的方法 4、 学会利用360免费WiFi实现移动设备WiFi上网的方法 5、 学会利用百度翻译实现在线翻译的方法 6、 学会利用Microsoft Outlook 2010实现电子邮件收发的方法 7、 学会利用QQ实现即时通信的方法 8、 学会利用百度实现信息搜索的方法 态度目标 1、培养良好的上网习惯。 2、培养学生的观察能力。 2、重点和难点 重点 浏览器、下载工具、WIFI、翻译软件、电子邮件收发、即时通讯 难点 电子邮件收发和在线视频下载 三、教学资源 序号 资源名称 设计意图 1 教学教案 了解教学目标 2 PPT课件 了解相关知识 四、教学方法与教学手段 序号 教学方法/教学手段 设计意图 1 情境创设 为学生创设情境，导入课程 2 尝试法 让学生们先做后学，体验教学 3 演示法 教师示范，启发学生 4 练习法 让学生在做中学，在学中做 5 小组合作法 培养学生分析问题、解决问题能力和团队精神 五、教学过程 1、教学结构流程的设计 任务描述(24分钟)→任务分析(24分钟)→知识链接（40分钟）→ 教学演示（44分钟）→学生操练（120分钟）→拓展练习（60分钟） 2、教学环节设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学资源/教学手段 时长 任务1 网页浏览器——猎豹浏览器 任务描述 李明平时在家学习，对于不太理解的内容，通过上网搜索相应资料来帮助学习，找到好的资料需要收藏和保存。今天他遇到了高中数学三角函数问题，于是他借用猎豹浏览器实现资料查找。 1、 展示PPT课件 2、 与学生沟通、交流 1、 翻开书本 2、 了解软件 教案 PPT课件 网络资料 任务分析 李明为了查找到相应资料，他首先要确认计算机上是否安装了浏览器，然后要打开浏览器，在相应的网页中进行查找所需要的资料。 1、 展示PPT课件 2、 查看要是否已安装了猎豹浏览器工具。 1、 看书本 2、 了解内容 教案 PPT课件 任务实施 1.打开猎豹浏览器 2.搜索资料 3.收藏页面 1、 展示PPT课件 2、 通过演示操作讲解主要知识点 1、 看演示 2、 听教师讲解 3、 学习主要知识点 4、 互相讨论交流 教案 PPT课件 知识链接 1.网页浏览器 2.工具下拉菜单 3.下载窗口 1、 展示PPT课件。 2、 小结升华知识。 1、 看书本。 2、 理解知识。 教案 PPT课件 任务拓展 请使用360浏览器实现网络资源的浏览。 1、 展示PPT课件。 2、 巡视指导 完成练习 教案 PPT课件 任务2 网络资源下载工具——迅雷 任务描述 学校要求党校学习班学习的学生在暑期里观看一部电影——《建党伟业》，写下观后感。李明在家里在线观看影片时老是卡顿，于是他通过迅雷下载工具将电影下载下来观看。 1.展示PPT课件 2.与学生沟通、交流 1.翻开书本 2.了解软件 教案 PPT课件 网络资料 任务分析 要实现下载资源的功能，首先要在计算机上安装迅雷，然后启用迅雷，在利用网页搜索工具查找到《建党伟业》下载的网址进行下载。 1.展示PPT课件 2.查看是否已经安装了迅雷工具，并确认所要下载的内容 1.看书本 2.了解内容 教案 PPT课件 任务实施 1.打开迅雷 2.搜索资源 1.展示PPT课件 2.通过演示操作讲解主要知识点 1.看演示 2.听教师讲解 3.学习主要知识点 4.互相讨论交流 教案 PPT课件 知识链接 1.下载工具 2.迅雷 3.HHTP协议 4.BT协议 5.ED2K协议 6.MRGNET协议 7.迅雷配置中心 8.迅雷会员登录 9.迅雷离线下