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检测内容:第三章物态变化
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一、填空题(本题共7小题,每空2分,共38分)
1.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地
判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,
再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢隆低(填“升高”或“降低”);乙图中
温度计的示数为一10℃。
第1题图
第3题图
第4题图
2.为了适应环境,植物分布有一定规律。北方生长着大量的针叶林,针叶林叶子细小
可减小液体的表面积,减慢水分蒸发,以适应干燥的环境;南方生长着大量的阔叶林,
阔叶林叶子宽大,可加快(填“加快”或“减慢”)水分蒸发,蒸发时会吸热(填“吸
热”或“放热”),以适应高温的环境。
3.冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如甲、乙两图所示的两
种情景,你可以确定乙图是火焰熄灭前的图片。锅体上方的“白气”过段时间就消失了,
这是发生了汽化现象,这些“白气”实际上是小水珠(填“水蒸气”或“小水珠”
4.(永城期中)如图所示是用飞机在空中喷酒干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的情
景,干冰迅速升华(填物态变化名称),这个过程需要吸收热量,周围空气中的水蒸
气有的变成小水滴,有的变成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化(填物态
变化名称成水滴,水滴降落就形成了雨。
5.如图甲所示,在东北严寒的冬季将一杯热水高高抛起,便可形成一幅奇妙的泼水成
“雪”景象,泼水成“雪”需要用热水的主要原因是热水周围的水蒸气遇到极寒冷的空气能
迅速成冰,该过程中发生的物态变化是凝华,此过程需要放出(填“吸收”或“放
出”)热量。几乎每年冬天都能在东北看见小孩舌头被粘在铁门上哇哇乱叫的奇景(如图乙所
示),通过所学知识可知舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷凝固(填物态变化名称所
致,这个过程需要放热(填“吸热”或“放热”)。
第5题图
第6题图
6.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化。针对
上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,
玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化
时需要吸收热量。是什么因素影响了碘的升华或熔化,你的猜想是碘的温度。
7.(河南模拟)《诗经·秦风蒹葭》中的著名诗句:“兼葭苍苍,白露为霜。”有人翻译为:
芦苇密密又苍苍,晶莹的露水凝结成了霜。翻译中一处不科学的地方是晶莹的露水凝结成
了霜,你的依据是霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的,不是露水形成的
二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第8~13题每小题只有一个选项符
合题目要求,第14~15题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不
全的得1分,有错选的得0分)
8,关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中正确的是(C
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A体温计与常用的液体温度计只是长短不同而已
B体温计和常用液体温度计的结构和同
C,使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,但常用的液体温度计读数时不能离开
被测物体
D不仅使用体温计前需用力甩动,而且使用常用的液体温度计前也要甩动
9.下列各组固体中具有确定熔点的一组是(C)
A蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃
C.冰铁铝
D.冰轶沥青
10.(锦州中考改编)周末下午烈日炎炎,小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐,放在餐
桌上,不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是(A)
A冬天户外行人嘴里呼出的“白气”
B.衣箱里的樟脑球逐渐变小
C,阳光下的湿衣服逐渐变干
D燃烧的蜡烛在“流泪”
11.d临沂中考)2021年3月22日是第二十九个世界水日,节约用水是每个公民的义务
和责任。下列现象中水的物态变化,吸放热情况与其他三个不同的是(A)
A冰融水开
B.雾绕险山峰
C露润绿叶
D.霜打枝头
12.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(D)
4温度/℃
B C
D
48
40a
32
0612时向mim
ACD段表示该物质温度逐渐升高,它的熔,点也在升高
B.在第10min时该物质已全部熔化
C.该图象可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
13.(随州中考改编)用所学的物理知识解释生活中的现象是同学们应该具备的学科素
养。俊杰同学对下列四种现象的物态变化的阐述中错误的是①)
A长时间佩戴口罩后,其内侧会逐渐出现小水珠,这是水蒸气液化形