第六单元 第17课 君主立宪制的英国(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （分层作业本） 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 ·上 册· 目录 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 能力提升 1. 爱德华一世(1272—1307年在位)曾四次通过“议会确认”，即下议院“请愿”、上议院“同意”、君主“批准”的方式，提升《大宪章》的法律地位。14—15世纪，“议会确认”几乎成为一种常态。这表明当时( ) A.权力博弈推动政治民主化 B.议会成为国家权力中心 C.“君权神授”原则的确立 D.传统贵族势力不断削弱 A 返回目录 2. 英国议会不但可以缔造国王，还可以废除国王，议会最终获得了国家的最高地位，确立了议会主权。此后，国王与议会的关系发生了彻底的转变，不再是议会附属于国王，而是国王附属于议会。这一现象出现的背景是( ) A.克伦威尔推翻专制统治 B.英国已宣布成为共和国 C.议会颁布了《权利法案》 D.议会和王权矛盾激化 C 返回目录 3. “17世纪80年代以后，英国君权已经不具有原有神圣性，但议会对国事的运作却未必令人满意。议会可以在大事上防止国王随心所欲，但处理日常的行政事务，却依然需要一个新的稳定的权力中心”。材料意在强调英国( ) A.内阁制形成有其必要性 B.进行议会改革的必然性 C.仍需保留君权至上地位 D.最高权力归属仍未解决 A 返回目录 【解析】根据题干并结合所学知识可知，“新的稳定的行政权力中心”即英国的内阁，18世纪，英国的内阁制度逐步确立下来，由此可见，该学者意在强调英国内阁制形成的必要性，A选项符合题意；题干强调的是英国需要新的行政权力中心，而非议会改革，排除B选项；“光荣革命”后，英国权力中心变为议会，君权不再至上，排除C选项；“最高权力归属仍未解决”的说法与史实不符，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 返回目录 4. 【初高衔接】有学者认为，“《大宪章》是理解英国为什么建立君主立宪制的关键”，英国革命的目的是捍卫英国政治传统，因此“不讲传统，按照革命的逻辑解释外国史是一厢情愿，不符合实际的”。该学者旨在说明英国君主立宪制的形成( ) A.提供了社会转型的有益经验 B.确立了议会在政治生活中的最高地位 C.植根于英国的历史文化传统 D.开创了温和手段实现制度变革的先例 C 返回目录 5. 英国资产阶级革命后，英国采取了禁止原材料出口和禁止工业品进口的政策，这使得英国的出口贸易迅速发展，海外殖民地迅速扩大，工商业占据了国民经济的重要地位。材料表明英国资产阶级革命( ) A.使英国开始进行殖民扩张 B.建立了君主立宪制的政体 C.为英国工业革命奠定基础 D.加速了英国资本主义发展 D 返回目录 6. 1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，下议院议长宣布，任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众，被质询者必须在规定时间内做出答复。这一变化反映了( ) A.质询专业化制度化的发展趋势 B.议会加强对行政权的监督制约 C.分权制衡保障民主与决策科学 D.议会成为掌握国家实权的中心 B 返回目录 难题突破 7. 英国议会制度形成后，议员根据出身和界别不同，分为上下院。1395年议会通过的税收法案即写明为“由下院制定，上院建议和同意”。然而，这只是形式上的说明，1407年的议会开创了税收法案自下院开始的习惯。材料说明英国( ) A.征税权掌握在国王手中 B.确立了资本主义制度 C.征税权掌握在议会手中 D.维持了君主专制制度 C 返回目录 8. 英国革命推翻了查理一世的统治，但无论是革命的上层领导者还是社会百姓，许多人都仍希望身为囚徒的查理一世能够复位。在议会对国王的审判中，多数人的态度是勉强的。这一现象表明在英国( ) A.王权的影响力仍然存在 B.民众普遍支持国王专制 C.议会处死国王并不合法 D.封建王权依然高于议会 A 返回目录 【解析】根据题干“但无论是革命的上层领导者还是社会百姓，许多人都仍希望身为囚徒的查理一世能够复位”可知，由于英国长期实行君主专制制度，政治传统影响了民众心理，王权的影响力仍然存在，A选项符合题意；“普遍支持”的说法过于绝对，排除B选项；题干并未涉及处死国王的问题，排除C选项；根据题干无法得出“封建王权依然高于议会”的结论，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 返回目录 9. 1693年，英国议会成立了专门的财政委员会和财政审查委员会，用于编制财政预算与检查财政收支情况。预算实行专款专用，即便是国王也不得随意挪用资金。据此可知( ) A.王权专制引发英国