第七单元 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT(统编版)

2023-09-05
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历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (内文) 第六单元 资本主义制度的初步确立 第21课 马克思主义的诞生和国际共 产主义运动的兴起 ·上 册· 目录 03 看图说史 05 随堂练习 06 对标中考 01 目标概览 04 重点突破 02 知识梳理 返回目录 目标概览 课程标准 2022版 2011版 1.通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义 2.通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展 了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义 返回目录 素养目标 1.唯物史观、历史解释:了解马克思、恩格斯的革命活动,知道马克思主义的组成部分和历史作用;知道《共产党宣言》的发表时间、主要内容以及对于工人运动的指导意义 2.时空观念:了解法国里昂工人起义等早期工人阶级斗争,知道在马克思主义指导下建立的第一国际及其斗争,理解巴黎公社作为世界上第一个无产阶级政权的开创性意义 返回目录 知识梳理 马克思主义理论 1848 工人阶级 资产阶级 马克思主义 国际工人协会 工资 巴黎公社 返回目录 看图说史 1. ________ (1818—1883) 2. ________ (1820—1895) 马克思 恩格斯 返回目录 3. 《__________________》书影 共产党宣言 返回目录 1.欧洲早期三大工人运动失败的原因有哪些? (1)从主观上看,工人运动领导人的失误是导致运动失败的主要原因。当时的工人运动还不成熟,缺乏科学社会理论的指导,没有统一的军事指挥,未建立工农联盟,斗争力量相对薄弱;此外,工人运动领导人对形势的估计过于乐观,未能及时制定正确的策略和方案,从而导致了运动的失败。 重点突破 返回目录 (2)从客观上看,社会环境和历史背景也是导致运动失败的重要原因。当时的资本主义处于上升阶段,资产阶级力量强大,三大工人运动没有找到适合当时环境的正确斗争方式,也没有从根本上认识到资本主义制度的本质,因此难以取得运动的胜利。 返回目录 2.马克思主义诞生的历史意义? 使社会主义从空想变成了科学,开辟了科学社会主义理论发展的新进程;为国际无产阶级提供了科学理论的指导,推动了工人运动的发展,使国际工人运动进入了一个新的历史时期;为无产阶级战胜资产阶级,实行无产阶级专政,将社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础;迫使资产阶级不得不改变统治策略,提高工人的待遇,完善资本主义政治制度。 返回目录 随堂练习 一、选择题 1. 现代工厂制度建立以后,实现了资本与劳动的分离,劳动者进入工厂后就丧失了自由,成为资本的奴役工具,成为机器的“人手”,这种资本和劳动的分离最终造成了劳动和资本的矛盾。据此可知( ) A.科学社会主义的诞生有着深厚基础 B.机器生产推动社会发展的进步 C.工业革命使资本主义阶级矛盾凸显 D.欧洲工人运动走向失败的必然 C 返回目录 2. 据统计,1700年,英国人均收入大约只有8~9英镑,到1750年前后增长到12~13英镑。19世纪初,在这个数字的基础上又增长了80%,到1860年再增加一倍。出现这一变化的主要原因是( ) A.新航路开辟导致了通货膨胀 B.工人运动发展维权成果显著 C.英国保障了工人阶级的福利 D.英国开展了第一次工业革命 B 返回目录 3. (2022聊城)马克思曾经指出:“共产党人的理论原理,决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的……这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”据此可知,革命理论主要来源于( ) A.革命实践 B.经典著作 C.经验积累 D.科技创新 A 返回目录 4. 马克思指出,空想社会主义者“看到了阶级的对立,看到了占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……他们拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动”。马克思旨在强调( ) A.贫富分化使社会矛盾尖锐 B.资产阶级的统治日益腐朽 C.发展社会生产力的紧迫性 D.要重视无产阶级革命力量 D 返回目录 【解析】根据题干并结合所学知识可知,马克思重视无产阶级的革命力量,D选项符合题意;题干并未提及社会的贫富差距,排除A选项;题干提到“占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用”,但并未提及资产阶级的统治日益腐朽,排除B选项;题干强调的重点不是生产力的发展问题,排除C选项。因此,正确答案是D选项。 返回目录 5. 【唯物史观】马克思和恩格斯在《共产党宣言》中揭示了社会发展规律,特别是资本主义社会发展的内在矛盾,论

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