第五单元 第16课 早期殖民掠夺(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （内文） 第五单元 走向近代 第16课早期殖民掠夺 ·上 册· 目录 03 看图说史 05 随堂练习 06 对标中考 01 目标概览 04 重点突破 02 知识梳理 返回目录 目标概览 课程标准 2022版 2011版 通过新航路开辟后的殖民扩张，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 素养目标 1.唯物史观、历史解释：知道葡萄牙与西班牙的殖民掠夺；了解资本原始积累的过程，理解新航路开辟后的世界之间的物种交流与文明互动；知道欧洲殖民者给殖民地人民带来的深重灾难 2.时空观念：通过“英国在大西洋进行的‘三角贸易’示意图”“欧洲殖民国家在西印度群岛的殖民地示意图”，知道“三角贸易”的过程和荷兰、法国和英国争夺海外殖民地的过程 返回目录 知识梳理 葡萄牙 西班牙 资本主义 英国 北美 黑奴 非洲 黑奴 美洲 英国 三角贸易 返回目录 荷兰 海上马车夫 日不落帝国 资本原始积累 世界市场 返回目录 看图说史 1.英国在大西洋进行的 “________”示意图 三角贸易 2.18世纪贩运黑奴船的示意图 返回目录 3.殖民者在美洲建立的大种植园 返回目录 1.什么是资本原始积累？ 资本原始积累是指新兴的资产阶级利用暴力手段，迅速地将财富集中到少数人手中的过程。资本原始积累的主要途径：一是用暴力手段掠夺财富，二是用暴力手段剥夺农民的土地。由于这个过程发生在资本主义生产方式形成前的历史阶段，所以称为“原始积累”。 重点突破 返回目录 2.“三角贸易”的影响有哪些？ （1）对非洲：丧失了数亿的精壮劳动力，人口锐减；导致了欧洲对非洲长达数个世纪的殖民统治；破坏了非洲的原始传统文化，中断了非洲经济和社会的自然发展，导致脱离殖民统治后的非洲依然贫困落后。 返回目录 （2）对美洲：带来了大量的精壮劳动力，加速了美洲的开发，促进了世界人口的流动和文化的交流；对美洲的自然环境和社会发展带来了一定程度的破坏，殖民者在美洲实行殖民统治，给印第安人带来了深重的灾难。 返回目录 （3）对欧洲：发展种植园和黑奴贸易产生了巨额利润，促进了欧洲殖民国家的原始积累和欧洲资本主义经济的发展；在美洲和非洲的殖民扩张中掠夺的大量财富和原材料，开拓了海外市场，有助于世界市场的形成；导致了欧洲殖民国家长期的殖民争霸活动，提升了欧洲国家在世界舞台上的地位和影响力。 返回目录 随堂练习 一、选择题 1. 题1图反映了不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况。在①阶段进行殖民扩张的国家主要是（ ） A.英国和荷兰 B.法国和英国 C.荷兰和西班牙 D.西班牙和葡萄牙 D 返回目录 2. 印度洋西部的毛里求斯岛，从16世纪开始，先被葡萄牙人命名为“蝙蝠岛”，然后被荷兰人改名为“莫里斯王子岛”，后又被法国人重新命名为“法兰西岛”。1810年，英国人占领该岛后，又为其取名为“毛里求斯”。该岛名称的变化反映了（ ） A.世界各地联系日益增强 B.欧洲殖民扩张争夺激烈 C.印度洋地区影响力上升 D.欧洲资本原始积累加快 B 返回目录 3. 题3图反映了1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口的变动。据此推断，该地区人口锐减的主要原因是（ ） A.大批土著居民被卖为奴隶 B.黑奴贸易使非洲人口大 量减少 C.殖民屠杀以及传染病致死 D.文艺复兴改变了世界人口分布 C 返回目录 【解析】根据题干并结合所学知识可知，墨西哥和秘鲁地区在1570年人口急剧减少，是殖民征服过程中对印第安人的野蛮屠杀或传染病致死造成的，C选项符合题意；墨西哥和秘鲁的土著居民为印第安人，并没有被大量贩卖为奴隶，排除A选项；墨西哥和秘鲁属于美洲而非非洲，排除B选项；题干并未涉及文艺复兴，排除D选项。因此，正确答案是C选项。 返回目录 4. 为了推动黑奴贸易，欧洲国家通过立法，向公民发放奴隶探险特许状并对奴隶贸易征税，这使得跨越国际和国内边界的奴隶贸易从此都被合法化。这表明黑奴贸易（ ） A.给美洲带来了巨大灾难 B.属于正常的商业行为 C.加强了欧美之间的联系 D.是利益驱使下的恶行 D 返回目录 5. 从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。题5表为三组“商品”在甲、乙、丙三地的流出情况。据表可知，甲、乙、丙三地分别是（ ） 题5表 A.欧洲、美洲、非洲 B.亚洲、美洲、非洲 C.亚洲、美洲、欧洲 D.欧洲、亚洲、非洲 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、火器、五金、酒、布匹 蔗糖、烟草、玉米 奴隶 A 返回目录 6. 【历史解释】1492年，加勒比海地区的印第安人约有600万人，