3.2 参与民主生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 自 主 预 习 1.公民参与民主生活的内涵\必要性\要求？（P38\41） 2.公民行使民主权利的形式？（P38-41） ①如何认识民主选举？（地位\形式\要求）（P38） ②如何认识民主决策？（地位\形式\要求）（P39） ③如何认识民主监督？（地位\意义）（P40） 3.公民增强民主意识的必要性？（P41） 4.公民增强民主意识的意义？（P42） 5.公民如何增强民主意识？（P42） 一. 行使民主权利 1.公民参与民主生活的内涵\必要性\要求？ 探 究 新 知 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 内涵：(P38) 政协委员调研 有序投票 1.公民参与民主生活的内涵\必要性\要求？ 探 究 新 知 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 必要性：(P38) 1.公民参与民主生活的内涵\必要性\要求？ 探 究 新 知 ①需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。（P38） 要求：(P38\41) ②具有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度……逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（P41） 公民如何参与民主生活？ 行使民主权利 2.公民行使民主权利的形式？（P38-41） 探 究 新 知 民主选举 民主决策 民主监督 民主选举 （1） (1)地位：人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式：直接选举和间接选举 等额选举和差额选举等。 (3)要求：要遵循公开、公平、公正的原则； 积极、主动、理性地参与选举。 选举方式 直接选举 选民代表 选民 选民 应选人 民主选举的四种形式 候选人 候选人 应选人 间接选举 等额选举 差额选举 民主决策 （2） (1)地位：保障人民利益得到充分实现的 有效方式。 (2)形式：社情民意反映制度， 专家咨询制度， 重大事项公示制度， 社会听证制度等。 社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者智慧，提高决策科学性。一般有论证会、座谈会等形式。 重大事项公示制度：一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。 社会听证制度：听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 北京市公共交通价格调整听证会 民主决策 （2） (3)要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 民主监督 （3） (1)地位：是公民参与民主生活、行使公民监督 权的具体体现。 (2)意义： ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民参与意识，激发参与热情。 民主监督的形式： 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 监督听证会 民主评议会 网上评议政府 02 增强民主意识 民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 思考：你知道什么是民主意识吗？ 蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。 1.为什么要增强民主意识P41-42 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 ③ 一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会 当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 观看视频，请你说说参与民主生活有哪些要求？