识字 第2单元（练习单）-【千里马】2023-2024学年二年级语文上册字词句段篇

预习单 识字1 场景歌 1.看文中的插图，你能想到什么？ 初读 2.初读课文时，边读边想象画面，用这种方法试读第一节。如读到 课文 “海鸥”“沙滩”“军舰”“帆船”时，就想象这些在大海上的画面。 3.换个部首变成新字，再组词。 园( ) 桥( )领( 生字 4.连字成词。 新词 帆 军 翠 稻 竹 船 田 舰 句子 5.根据课文的形式，你能试着描绘一个你熟悉的场景吗？ 积累 熟读 6,我有感情地读了（☆☆☆☆☆）遍课文。 课文 7.这篇课文共描写了个场景。 量词歌 百度 一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭。 资料 五本书，六支笔，七棵果树八朵花。 袋 九架飞机十辆车，量词千万莫用差。 小朋友，试一试，换换就要闹笑话。 千里马·字词句段篇·二年级上册 7 练习单 逸随堂训练参 一、辨字组词。 处( 群( 领( 外( 样( 邻( ) 二、在括号里填上合适的量词。 一( )鸟 一( )小河 一( )纸 一( )手 一( )小屋 ( )花 三、课文精彩内容我知道。 一( )队旗，一( )铜号。 一( )“红领巾”，一( )欢笑。 四、读拼音，写字词。 chù shi giao dui tong hao hong ling iin 到 五、选字组词。 1.【园 圆】 公( )形 果( 2.【队对】 不( )长 排( 六、连一连，读一读。 一艘 港湾 一行 欢笑 一处 鱼塘 一座 垂柳 一方 军舰 一片 花园 …8 千里马·字词句段篇·二年级上册 预习单 2树之歌 初读 1.这篇课文中的插图，有 树、梧桐、 等。我的家乡 课文 还有 树。 2.给下列生字注音。 ( 生字 梧 耐 杉 新词 3.我注意到课文中有几个表示颜色的词，它们是： 4.下列句子是拟人句的是()。 句子 A.梧桐树叶像手掌。 积累 B.桦树耐寒守北疆。 C.金桂开花满院香。 5.我有感情地读了（☆☆☆☆☆）遍课文。 熟读 6.根据课文内容填空。 课文 枫树 披绿装。 喜暖 桦树耐寒守北疆。 古树 百度 [唐]徐凝 资料 古树欹斜临古道，枝不生花腹生草。 袋 行人不见树少时，树见行人几番老。 千里马·字词句段篇·二年级上册 9 练习单 德随堂训练参 一、认一认，连一连。 装 桦 银 梧 yin wu hua zhuang 二、照样子，减一减，加一加，变成本课生字再组词。 例：此-（口）+（亻）→（化）文化 绵-()+（ )→( 三、选出加点字读音有误的一项。（填序号）。 1.①梧桐(wu) ②手掌(zng) ③银杏(yin) 2.①耐寒(nài) ②守门(shu) ③桦树(hua) 四、照样子，把句子补充完整。 【例】梧桐树叶像手掌。 像 2 像 五、把句子补充完整，并根据理解填空。 ① 树木， 树人。 ②树高 归根。 ③树无根 ,人无志 这些都是与 有关的谚语，其中与培养人才有关的是第( (填序号)句。 ·10 千里马·字词句段篇·二年级上册 预习单 3拍手歌 初读 1.课文一共有( )个小节。 课文 2.这篇课文的插图中有 、熊猫、 黄鹂鸟等动物。 3.加个部首变成新字，再组词。 欠( ) 能( 羽( 生字 4.选一选，填一填。 新词 从 丛 处 外 ( )林 )面 四( 5,给下面的句子填上合适的标点。 你拍七我拍七 竹林熊猫在嬉戏 句子 你拍八我拍八大小动物都有家 积累 6.用加点的字写一句话。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 熟读 7.我有感情地读了（☆☆☆☆☆）遍课文。 课文 8.文中说“雁群会写字”，是因为雁群在天空中飞的时候，一会儿成 ”字形，一会儿成“ ”字形。 爱护动物的公益广告语： 百度 1.保护动物就是保护我们的同类。 资料 2.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 袋 3.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 千里马·字词句段篇·二年级上册 ·11 练习单 逸随堂训练參 一、分一分，填一填。（填序号）》 ①老虎②母鸡 ③蜻蜓 ④狮子 ⑤黄鹂 ⑥百灵⑦蝴蝶 ⑧白鹅 猛兽( 昆虫( 飞鸟( 家禽( 二、课文精彩内容我知道。 孔雀锦鸡是 ,雄鹰飞翔 雁群会写字， 有猛虎。 黄鹂百灵唱 ,竹林 在嬉戏。 和动物是 动物是大事。 三、在加点字的正确读音下画“”。 锦鸡(jin jing) 雄鹰(yn ying) 飞翔(xang xiang) 世界(si shi) 猛虎(měn meng) 百灵(lin ling) 四、读拼音，写词语。 xiě zi shen chù xiong mao peng you 五、选字组词。 1.【哥 歌】 大( 唱( )( )声 2.【从丛】 草( )来( )林 ·12 千里马·字词句段篇·二年级上册 预习单 4 田家四季歌 1,从课文的插图来看，是 和冬季四个 初读 季节。 课文 2.文题中“田家”指的是与 (农