内容正文:
预习单
课文1小蝌蚪找妈妈
初读
1.这篇课文的题目是《
》。文中的几幅插图
课文
中,除了小蝌蚪,还能看到
和青蛙
2.查字典。
(1)“两”字先查大写字母
,再查
共
画。
(2)“眼”和“睛”这两个字部首相同,都是
生字
3.找朋友。(连一连)
新词
黑灰色的
肚皮
一群
蝌蚪
碧绿的
衣裳
一对
鲤鱼
雪白的
身子
一条
眼睛
4.描写小蝌蚪样子的句子是:
句子
积累
5.我喜欢的句子是:
熟读
6.我有感情地读了(☆☆☆☆☆)遍课文。(读几遍涂下
课文
去几颗☆)》
小蝌蚪是怎样长成青蛙的?
百度
资料
袋
千里马·字词句段篇·二年级上册
·1
练习单
德随堂训练参
一、读拼音,写词语。
liang ge
na
kuan da
tou ding
yan
jing
dù
pi
zhǎodào
tiào yuan
二、选择合适的动词填空。(填序号)
①鼓
②甩
③披
④露
1.小蝌蚪(
)着长长的尾巴。
2.大青蛙(
)着碧绿的衣裳,(
)着雪白的肚皮,(
)着一对大
眼睛。
三、连字成词。
欢
脑
池
披
捕
袋
塘
迎
捉
着
四、用加点词语造句。
1.小蝌蚪看到乌龟,连忙追上去。
2.你们已经长成青蛙了。
.2
千里马·字词句段篇·二年级上册
预习单
2
我是什么
初读
1.这篇科学短文以朴实而生动的语言,讲述了
的变化及其
课文
利与害。
2.选择加点的字的正确读音,再写一写。
没(mò
mei
生字
淹没(
没有()
沉没()
钱花没(
)了
新词
3.照样子写词语。
越来越高
4.给下面的句子加上标点。
小水滴聚在一起落下来人们叫我“雨”有时候我变成
句子
小硬球打下来人们就叫我“冰雹”
积累
5.“小朋友,你们猜猜,我是什么?”这句话是
句。仿写一个
问号结尾的句子。
熟读
6.我有感情地读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
课文
7.用铅笔画一画文中写的“我”做过哪些好事,哪些坏事。
遇冷
雨
冰雹
雪
百度
资料
变
微
落
打
飘
袋
窝汽
温和(做好事)
暴躁(做坏事)
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·3
练习单
德随堂训练参
一、一锤定音。(给下列汉字选择正确的读音并打“√”)
晒(shai sai)】
管(guanguan)
毁(hiǔhui)
二、写出加点词语的反义词。
1.有时候我很温和,有时候我却很(
2.我做过许多好事,也做过许多(
三、选字填空。
飘
打
落
1.小雨滴从天空中(
)下来。2.豆大的冰雹从天空中(
)下来。
3.冬天,雪花从天空中(
)下来。
四、阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,(
)田
地,(
)机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,(
)庄稼,
(
)房屋,给人们带来灾害。
1.从选文中找出一对反义词用“。”圈出来。
2.把选文补充完整。(填序号)
①发动
②淹没
③灌溉
④冲毁
3.用加点词语造句:
4.文中的“我”是(
),“我”可以变成(
)(多选)。
①雨
②云
③水
④汽
⑤冰雹
⑥雪
·4
千里马·字词句段篇·二年级上册
预习单
3植物妈妈有办法
L.课文一共有
个小节。
初读
2.《植物妈妈有办法》课文主要讲的是
妈妈、
妈
课文
妈、
妈妈传播种子的几种方法。
3.查字典,写出下列字的所有读音。
生字
为
长{
新词
4.照样子,从文中找出几个字,拆成两个字。
植:木+直
句子
5.用“一”画出文中的比喻句。
积累
6,我有感情地读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
熟读
7.文中一共写了几种植物传播种子的方法?你还知道哪些植物传播
课文
种子的方法?
百度
资料
袋
千里马·字词句段篇·二年级上册
.5
练习单
逸随堂训练參
一、把字和对应的拼音连起来。
旅
离
炸
刺
底
备
bei
ǚ
zhà
ci
di
二、读拼音,写词语。
ban fa
ru
guǒ
pi mao
geng hao
zhi shi
三、读句子,用“他、她、它”填空。
()是我的爸爸,(
)是我的妈妈。那是小狗皮皮,()是
我的好伙伴。
四、根据课文内容连一连,再填空。
蒲公英
豆荚
动物带
苍耳
降落伞
风吹
豌豆
铠甲
太阳晒
我还知道:
(植物)也是靠
(方式)传播种子。
·6
千里马·字词句段篇·二年级上册参考答案
课文1小蝌蚪找妈妈
4.③①②④⑤6
预习单
3植物妈妈有办法
1.小蝌蚪找妈妈鲤鱼乌龟
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2.(1)L liang 7
1.5
(2)目
2.蒲公英苍耳豌豆
3.略
dei
4.提示:第1自然段。
3.
[wei
rzhang
de
[wei
chang
5.略
Ide
6.略
4.如:女+口知:矢+口
练习单
5.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
一、两个哪里宽大头顶眼睛
肚皮
6.略
找到跳远
7.3种示