必修第一册 Unit 1 Back to school-【学易优】2024年高考英语一轮总复习（牛津译林版）

必修第一册 Unit 1 Back to school 乡单元词汇串记 阅读下面的短文，其中黑体词为本单元重点词江，然后在空白处填入1个适当的单词或括号内单 词的正确形式。 Realizing your potential Senior high school life,full of challenges and 1. (opportunity).may help you open the door to your potential.Potential is your natural ability 2. can be developed when you try hard enough.3. (realize)your potential,you may take advantage of your classes.learn from your teachers and classmates,and make use of 4. (you)school facilities.Join a club or two,and take 5. active part in different sports.Of equal importance 6. (be) good study habits,useful skills and a positive attitude.You must make efforts to improve your communication and problem-solving skills.Always look on the bright side,In time you will find yourself 7. (grow)into a well-rounded individual. Keep in mind that it is you that are responsible 8. realizing your potential,9. you need to make a 10. (continue)effort to train your mind and develop your character. 单元知过 限时20分钟 1,单词拼写 完成词块并背诵 4,amazing adj.令人大为惊奇的，令人惊喜的 1.realize your 发掘你的潜能 ad5,感到惊奇的~ .&wi. 2.a mind积极心态 使惊奇· n.惊奇，吃惊 3.a positive 积极的态度 5.confidence n.信心，信任：把握· adi. 4.make the most of 利用好资源 有信心的 6 your communication skills提高人际沟 6.equal adj.相等的：平等的：相当的n.同等的人 通的技巧 (物)→ ad包.平等地：同样地一一 6. student交换生 n.平等 7.make much of a 做出巨大贡献 7.balance vt.同等重视：（使）保持平衡，权衡重要 8. me most最吸引我 性.均衡，平衡，平衡能力→ adj.保持 Ⅱ.单词派生一写出派生词并背诵 平衡的 1.challenge n.&l.挑战：质疑→ adj.富 8.individual n.个人adj.单独的，个别的→ 有挑战性的：挑衅的 ad.分别地，各自地：独特地，与众不同地 2.acquire ut.获得，得到· n.获得，得到 n.个性，个人特征 3.advance m.进步，进展；前进，行进t.&i.发展， 9.character n.品质，性格：特点：人物，角色：文字 进步→ adj.高级的：先进的 adj.特有的，典型的u.特征 高考总复习·英语（译林版 10.responsible adj,有责任，负责的：可靠的· 10 迫不及待做某事 .责任：职责 11. 实现 1l.independent adj.自主的，有主见的：自立的→ 12 组装 n.自主，独立 下，完成佳句并背诵 12.detail m.细节：具体情况- adj.详细 1.我迫不及待地要向你们描述一下高中生活是什 的，详尽的 么样子的。(what引导宾语从句) 13.base vr.以…为基础（依据）m.根据：基础：基 I can't wait to describe to you senior 底：总部，大本营· ad.基本的，基础 high school life is like. 的→ adu.基本上→ ”.基础 2.简而言之，潜能是你与生俱来的能力，当你足够努 14.professional adj..职业的，专业的：有职业的：娴 力时，潜能就能得到开发。(that引导