2023年全国中考化学真题分类汇编第五单元 化学方程式

命题点1 质量守恒定律的实验验证 10．（1分）（2023•宜昌）下列现象能用质量守恒定律解释的是（　D　） A．蔗糖溶于水后总质量不变 B．浓硫酸敞口放置质量增加 C．饱和硝酸钾溶液升温，溶液质量不变 D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小 10．（2分）（2023•天津）在反应C+2ZnO2Zn+CO2↑中，下列有关说法正确的是（　B　） A．反应前后各元素的化合价均无变化 B．反应前后锌元素的质量没有发生改变 C．参加反应的碳与氧化锌的质量比为4：27 D．反应后固体质量减轻，不遵循质量守恒定律 9．（3分）（2023•岳阳）实验是科学探究的重要手段，下列实验不能达到目的的是（　B ） A．测定空气中氧气的含量 B．探究燃烧需要氧气 C．验证质量守恒定律 D．探究石墨的导电性 14．（2分）（2023•烟台）实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是（　C　） A．​探究铁钉生锈需要氧气 B．​探究温度对分子运动速率的影响 C．​验证质量守恒定律 D．​探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 15．（3分）（2023•广东）下列实验设计能达到实验目的的是（　D　） 实验目的 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 验证质量守恒定律 探究铁锈蚀的条件 验证MnO2的催化作用 实验设计 选项 A B C D 14．（3分）（2023•广州）关于下列实验的说法，正确的是（　A　） A．滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性 B．试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化 C．反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律 D．氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大 12．（3分）（2023•成都）下列实验目的能通过对应实验方法达到的是（　C　） 选项 实验目的 实验方法 A 探究蜡烛的组成 点燃，在火焰上方罩个烧杯 B 验证质量守恒定律 称量镁条燃烧前后固体质量 C 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应 取样，滴加稀硫酸至pH基本不变 D 鉴别化肥硫酸钾和氯化钾 取样，看颜色、闻气味、溶于水 13．（7分）（2023•泸州）老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题： ​ （1）第1组设计甲图的实验方案，用电子秤称量，读取加入盐酸前后的质量。反应的化学方程式为 　Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　，比较读数发现反应前后的质量并不相等，其原因是 　反应生成的二氧化碳逸出装置　。 （2）第2小组设计了乙图方案，以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差，他的理由是气球膨胀后不可忽略 　浮力　的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神。 （3）第3小组善于创新，设计了丙图方案，既达成本实验目的，还可以测定空气中氧气的含量。 ①连接好装置后，打开弹簧夹，推或拉注射器活塞，松开手后活塞回到原位，说明气密性 　好　（选填“好”或“不好”）。 ②关闭弹簧夹，记录注射器初始读数，强光引燃白磷，冷却后打开弹簧夹。为保证锥形瓶内氧气完全反应，实验应采取的措施是 　白磷足量　（任答1点）；实验中需要测定的数据是锥形瓶（含导管）的容积、　注射器反应前后的体积　。 16．（4分）（2023•吉林）化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。 （1）实验一：称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2的大小关系是：m1　＝　m2； （2）实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中，观察到的现象是 　产生气泡，气球膨胀，电子天平示数减小　； （3）为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作 　倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合　，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变； （4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是 　反应前后原子种类、个数和质量都不变　。 19．（9分）（2023•江西）兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下： 【分析交流】 方案A中红磷燃烧的现象为 　剧烈燃烧，产生白烟，放热　，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为 　Fe+CuSO4═FeSO4+Cu　。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。 【发现问题】 方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？ 于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶