第30课 中国特色社会主义进行新时代和全面建设小康社会（一）教案--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册

教 案 首 页 章节标题 第十三单元 中国特色社会主义进行新时代 第30课 中国特色社会主义进行新时代和全面建设小康社会（一） 教学周次 14 课堂类型 理论课 授课时数 1 教学方法 讲授法 教 学 目 的 1.了解习近平新时代中国特色社会主义思想的确立背景； 2.知道新发展理念的内容； 3.掌握全面依法治国总体格局的重要内容； 重 点 难 点 1.知道新发展理念的内容； 2.掌握全面依法治国总体格局的重要内容； 教 具 教材、多媒体设备 作 业 1.整理和背诵课堂笔记。 教 后 小 结 审签 0 1 第十三单元中国特色社会主义进行新时代 第30课 中国特色社会主义进行新时代和全面建设小康社会（一） 导入新课： 引导学生观看《复兴之路》，并介绍它是继四十五年前的《东方红》和二十五年前的《中国革命之歌》之后中国舞台艺术史上第三部具有重大政治、文化意义的大型音乐舞蹈史诗，其中记录了中国特色社会主义新时代的面貌，这些成就究竟如何取得的呢？今天就让我们一起来学习本课的内容。 讲授新课： 第一目：确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想 【教师活动】PPT展示理论的新发展——习近平新时代中国特色社会主义思想的史料相关内容，请同学们结合史料和课本的相关内容，概括总结出有关于习近平新时代中国特色社会主义的内容、指导思想、领导核心和作用。 材料一：科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。 材料二：“五位一体”总体布局，即建设中国特色社会主义的总体布局，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。 “四个全面”战略布局，即建设中国特色社会主义的战略布局，是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 材料三：中华民族追求梦想的道路艰难曲折。为了实现民族复兴，亿万人魂牵梦萦，几代人上下求索，奋勇不屈的中国人民在黑暗中艰难前行。直到以马克思主义为指导、勇担民族复兴大任的无产阶级政党——中国共产党登上历史舞台，中华民族才终于迎来凤凰涅槃、浴火重生的曙光。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 材料四：从现在到二O二O年，是全面建成小康社会决胜期从二O二O年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排第一个阶段，从二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代第二个阶段，从二O三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会的报告》 【学生活动】小组讨论，回答问题。 中共十八大： 召开：2012年，北京。 内容：明确坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；提出全面建成小康社会的新要求，集中体现了全党全国各族人民对美好生活的向往。 指导思想：科学发展观被确立为党的指导思想。 领导核心：在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。 中共十九大： 召开：2017年，北京。 内容：明确指出中国特色社会主义进入新时代；我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 地位确立：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 作用：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 新时代中国特色社会主义思想具有重要的意义。新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化的新境界。 第二目：以新发展理念引领高质量发展 中共十八届五中全会提出创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，统称为新发展理念。2015年10月，中共十八届五中全会首次提出“实现‘十三五’时期发展目标，破