1.2细胞的多样性和统一性课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

知识回顾与默写 1、细胞学说内容是什么？ 2、细胞学说揭示了什么？ 3、以熊猫为例，分析组成熊猫的生命系统结构层次从小到大依次是？ 4、与熊猫相比，竹子没有哪个层次？ 5、种群的定义是什么？举例说明 6、群落的定义是什么？举例说明 7、组成草履虫的生命系统的结构层次从小到大依次是？（到种群结束） 8、最基本的生命系统是？ 9、病毒是属于生命系统吗？原因是什么？病毒生活方式是？ 第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 2 1、高倍显微镜的使用 2、比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别和联系 学习目标 问题探讨 1、请分辨一共有几种细胞？你能说出它们的名称吗？它们有哪些共同的结构？有哪些不同？说明了什么？ 红细胞 洋葱根尖细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 白细胞 2、你能从中举一两个例子，说说造成不同种类细胞的形态结构不同的原因吗？ 细胞所处的位置、功能决定它们的形态结构，是细胞分化的结果。 例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 问题探讨 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 细胞的形态、大小不同 这些细胞共同的结构： 细胞膜 细胞质 细胞核 ——这反映了细胞的统一性 一、观察细胞 实验一使用高倍显微镜观察几种细胞 （一）高倍显微镜的使用 ①转动反光镜使视野明亮。 ★视野变亮的方法：凹面镜、大光圈 视野变暗的方法？ ②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。 ③转动转换器，换成高倍物镜。 ④观察并用细准焦螺旋调焦。 P10 视野 变暗： 变模糊，只调： 找 移 转 调 课本P10 高倍显微镜的使用方法总结 转动转换器，换上高倍镜 调节细准焦螺旋，直到看清物像为止，若视野较暗，可调节反光镜和光圈（使用大光圈和凹面镜） 在低倍镜下找到要观察的物像 移动装片，将物像移至视野中央 高倍显微镜的使用操作要点 一、用高倍镜要调节反光镜和光圈增大（ ） 二、低倍镜下物像要（） 后再转换高倍镜 三、由低倍镜转换高倍镜后不准转动（） 例：①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋 ③调节光圈　 ④转动转换器　⑤移动玻片 A．①②③④　　　B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①② C 2、成像是倒立虚像（两次倒立，上下倒，左右倒） 1、 光学显微镜结构：显微结构 电子显微镜结构：亚显微结构 P10 图上下 偏哪往哪儿移 像顺实顺 像逆实逆 一、高倍显微镜的使用 注意事项 视野 实际 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3、物长目短，放大最高。物镜×目镜 P9中 放大倍数 目 镜 放大倍数 物 镜 注意高度 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4、放大倍数是长度或宽度，不是面积或体积。 放大情况：10×10 10×40 在直径上均匀分布着8个细胞 在视野中均匀分布着64个细胞 细胞单行排列　 细胞均匀分布　 8 2 除以扩大的倍数（4） 64 4 除以扩大的倍数的平方（42） P9下 计算时，若讲单行细胞→细胞数与放大倍数呈反比； 若讲视野范围内→细胞数与放大倍数的平方呈反比 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5、污物位置判断： 6、异常原因： ①视野一半明亮、一半黑暗原因： ②有的细胞清晰、有的细胞模糊原因： 反光镜没有调好 切片厚薄不均匀 检查“污点”的方法：检查载玻片、目镜、物镜等 1、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，需要将其移到视野正中。移动装片的方向是（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 2、一位同学用低倍镜观察自制的细胞装片时，发现视野有一异物，移动装片，异物不动，换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（ ） A.反光镜上 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上 3、若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会（ ） A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.变化无规