第1课 给动物分类（教学课件）四年级科学上册同步课堂（苏教版）

新学期我们将会学到哪些新知识？ 1 1.给动物分类. 2.鱼类. 3.鸟类. 4.哺乳类 1.运动与位置. 2.不同的运动. 3.运动的快慢 1.力与运动. 2.弹力 3.摩擦力. 4.浮力 1.点亮小灯泡. 2.导体和绝缘体 3.电路暗箱. 4.生活中的电 1.常见的岩石 2.认识矿物 3.矿物与我们的生活 花岗岩 大理岩 石灰岩 砂岩 砾岩 页岩 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 10 热带雨林爬虫馆 快乐灵长园 猛禽区 食草动物区 极地科普馆 熊山 澳洲袋鼠园 散养区 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 11 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 12 给动物分分类 活动一 13 天空中的 按生活环境分类 陆地上的 海洋里的 14 飞行的动物 行走的动物 游的动物 爬行的动物 按运动方式分类 15 身体表面无毛 身体表面有毛 按身体外部特点分类 16 运动方式 生活环境 外形特点 …… 分类标准 分类的标准不同 分类的结果不同 17 脊椎动物 无脊椎动物 是否有脊椎 18 小提示：1. 稍稍用力按压。 2. 弯腰再试一试。 3. 同伴互相摸一摸。 摸脊椎 活动二 19 由很多块小骨一节一节的排列在一起 支撑身体 保护内脏 …… 作用 20 学习指南 准备材料：线轴 6 个、圆纸片 5 张、棉线 、胶带、剪刀。 制作步骤 1. 在圆纸片的中心位置打孔。 2. 在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。 3. 拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。 试一试 1. 将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜。 2. 让上面的线轴向不同的方向倾斜。 做脊椎模型 活动三 21 22 脊椎分节使人可以在一定范围内灵活地活动 脊椎的作用 23 躯体的大型化 脊椎的出现 脊椎动物出现头部 脊椎在进化中的重要意义 24 1 2 忌久坐或久站 怕用力过猛 忌驼背 3 保护脊椎 25 你的坐姿端正吗？ 26 找到这些动物的脊椎 27 找到这些动物的脊椎 28 找到这些动物的脊椎 尾鳍基部 29 找到这些动物的脊椎 不要用力拽尾巴呦！ 30 找到这些动物的脊椎 尾杆骨 31 找到这些动物的脊椎 32 蚊子 蜗牛 水母 河蚌 青蛙 鸟 猴 鲨鱼 蚯蚓 像生物学家一样给动物分分类 活动四 33 蚊子 蜗牛 水母 河蚌 青蛙 鸟 猴 鲨鱼 蚯蚓 无脊椎动物 脊椎动物 34 运动方式 生活环境 外形特点 分类标准 是否有脊椎 …… 35 认识珍稀动物 36 37 脊椎动物 无脊椎动物 认识珍稀动物 38 和动物友好相处 39 小结 脊椎动物 无脊椎动物 作用 给动物分类 结构 根据是否有脊椎 40 41 $$