【核心素养目标】第2课《周末巧安排》第二课时（教学课件）-2023-2024学年二年级道法上册同步教学课件+教学设计（统编版）

二年级上册道德与法治 第一单元我们的节假日 部编人教版 2.周未巧安排 第二课时 怎样安排更精彩 核心素养目标 政治认同：通过选择心愿单中“必须做的”和“可以做的”，做到周末生活安排的合理、精彩、 有意义，不贪多，分清主次。 道德修养：通过自己制定周末计划表、师生互动，初步养成有计划、有目标地合理安排短闲暇时 间的习惯，增强时间管理意识和自律。 法治观念：能合理安排自己日常短时段的闲暇生活；能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜 时间的意义。帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 健全人格：能够结合自己生活的具体情况，合理安排自己的周末，让周末过得愉快精彩：能够在 成人帮助下制订自己的周末计划，并努力实现。 责任意识：增强时间管理意识和自律意识：初步树立制定计划后要努力落实计划的规则意识。 教学重点难，点： 重点：帮助学生学会巧妙地安排自己的周末，能够在成人帮助下制订自己的周末计划，并努力实 现。 难点：能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。 新知导入 素材：我帮妈妈做家务 赣我帮妈妈做家务 想一想，说一说 1.视频中的嘟拉在周末帮妈妈做了哪些家务？ 2.你们在周末家也帮妈妈做家务吗？ 3你们会做哪些家务？ 怎样安排更精彩 数据分析 假如人的一生能活到80岁，那么共计约有70万个小时 49.7%, 33.3% 休闲时间 睡 11.4% 眠 上班 3.9% 间 时间 学习时间 以上这些数据说明了什么，对我们有什么启示？ 怎样安排更精彩 周末活动大家谈 一周很快就会过去，这个周 末你想做哪些事情呢？ 怎样安排更精彩 周末活动大家谈 列个表填一填 序号 你想做哪些事呢？ 周床活动大家谈 怎样安排更精彩 周末，适合做哪些事情呢？ 和小伙伴一起玩 和爸爸妈妈去爬山 怎样安排更精彩 周末活动大家谈 周末，适合做哪些事情呢？ 收拾自己的房间 看书学习