5.2 《大学之道》微学本 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

功到自然成——“微”学本 大学之道 【微知识——知识扫描】 1.解释文中加点词语的意思。 大学之道，在明 （ ）明德，在亲民，在止于至善（ ）。知止（ ）而后有定，定而后能静（ ），静而后能安（ ），安而后能虑（ ），虑而后能得（ ）。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐（ ）其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知（ ）。致知在格物（ ）。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是（ ）皆以修身为本（ ）。 2.古今异义 大学之道（ ） 3.词类活用 （1）.在明明德（ ） （2）.先齐其家（ ） 4.一词多义 明 （1）在明明德（ ） （2）在明明德（ ） 道 （1）则近道矣（ ） （2）不足为外人道也（ ） （3）道芷阳间行（ ） （4）会天大雨，道不通（ ） 修 （1）先修其身（ ） （2）修守战之具（ ） （3）邹忌修八尺有余（ ） 5.状语后置 （1）在止于至善（ ） （2）古之欲明明德于天下者（ ） 【微练习——传记阅读】 阅读下面的文言语段，完成1-7题。 曾子耘瓜 曾子①耘瓜，误斩其根，曾皙②怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷，乃苏，欣然而起，进于曾皙曰：“向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎?”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。 　　孔子闻之而怒，告门弟子日：“参来，勿内。”曾皙自以为无罪，使人请于孔子。 　　子曰：“汝不闻乎?昔瞽瞍③有子曰舜，舜之事瞽瞍，欲使之，未尝不在于侧，索而杀之，未尝可得。小棰则待过。大杖则逃走。故瞽瞍不犯不父之罪，而舜不失蒸蒸之孝。今参事父，委身以待暴怒，殪④而不避，既身死而陷父于不义，其不孝孰大焉?汝非天子之民也?杀天子之民，其罪奚若?”曾参闻之，曰：“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。 【注】①曾子：名参，孔子的弟子。②曾皙：曾参的父亲，孔子的弟子。③瞍： 瞎子。 ④殪：杀。 1、下列加点词解释不正确的一项是（ ） A．向也参得罪于大人 向：向着，朝向。 B．参来，勿内 内：通“纳”，使进入。 C．援琴而歌 歌：唱歌。 D．委身以待暴怒 委身：放弃身体 2、与“欣然而起”的“而”字用法不相同的一项是 （ ） A．徐而察之 B．索而杀之 C．垂拱而治 D．吾恂恂而起，视其缶 3、与“知其体康也”中的“其”字用法相同的一项是（ ） A．吾其还也 B．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ C．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 D．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 4、下列叙述不符合原文的一项是（ ） A．曾参由于误伤瓜根而遭到父亲毒打，但他毫无怨言，援琴而歌，希望父亲听见歌声知道自己的身体健康。 B．本文主要记叙曾参误伤瓜根而遭到父亲毒打的故事，说明作为父亲不应该对儿子下毒手。 C．本文引用孔子的故事，意在谴责曾参作为儿子，不应该陷父亲于不义，在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开。 D．孔子所认为的孝是作为儿子在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开，以免陷父亲于不义。 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是（ ） A.曾子妻之市 之：往 B.顾反为女杀彘 反：同“返” C.妻适市反 适：往