音标教学导学案 2023-2024学年外研版英语七年级上册

2023-2024学年初中英语学案 音标教学 【三维目标】 .知识与技能： 1.学习和应用48个音素，能准确听，读和写每个音素。 2.引导学生根据音标准确的拼读单词。 3.引导学生听音写单词。 4.提高学生的辩音能力。 川.过程与方法： 1.通过听、读、写的方式引导学生准确的拼读单词。 2.小组合作和小组间的相互竞争。 l.情感态度与价值观： 培养学生合作意识和竞争意识。 Period 1 【学习目标】 1.知识与技能： 1.学习和应用五个元音字母的发音规律。 2.引导学生拼读单词。 3.掌握部分字母的拼写规则 l.过程与方法： 1.通过听，读，写的方式引导学生准确的拼读单词 2.小组合作和小组间的相互竞争。 预习导读单 【预习指导】 1.了解英语音标学习的重要性。 2.小组合作读五个元音字母的发音。/el/e//i://ea//1/ /ao//o/u:/ ju:/ 3.小组合作找出含有五个元音字母发音的单词。 【预习小检测】 1.部分小组展示：读五个元音字母的发音 2.部分小组展示：展示小组找出的五个元音字母发音的单词。 【学生生成问题】 问题整合训练单 一，听一听，读一读，找出划线字母发音规律吧！ 1.Dale Grace name// Frank thanks map / 2.he she be / Helen pen red / 3.fine white nice / list quilt milk// 4.home note /1 dog clock 1/ 5.use huge 1/ bus but 11 二，写出划线字母的发音，然后比比谁读得快吧！ 1.age date take game// bag sad hat cat// 2.we me he she// get desk bed let// 3.like nice time white / big sister list kid// 4.home note phone hole// dog lot lost mom/ 5.use huge cute// bus duck but cut / 巩固拓展训练单 团结就是力量，发挥小组中智吧！ 一，拼一拼。 读一读。看谁读得多 1./gelt/ /telk/ /haet/ /saed/ 2./wi:/ /mi:/ /d e sk/ /bed/ 3. /lalk/ /nals/ /k ld/ /lIst/ 4. h aum/ /naot/ /八Dst/ /klpk/ 5. /hju:站 /ju:z/ /bns/ /dAk/ 二.试试能否自由读。 1.tape cap map game base 2.best be desk get she 3.like big nice list fine 4.home note lot lost hope 5.use but bus huge duck 课后读读吧 Hello Kate,hello May. They are playing by the lake. David,David You are so late. Come on David. Let's make a birthday cake Period 2 【学习目标】 1,知识与技能： 1.学习和应用16个辅音音素。 2.掌握16个辅音音素所对应的字母。 3.掌握字母所对应的相应音素。 4.引导学生拼读单词。 5.引导学生拼写单词。 川.过程与方法： 1.通过听，有节奏的读，写的方式引导学生准确的拼读拼写单词 2.小组合作和小组间的相互竞争。 预习导读单 【预习指导】 1.小组合作读16个辅音音素。/P//b//t//d//k//g//f//N//⊙/ /6/ /s/1z//八1/3//1/ 2.小组合作找出16个辅音音素所对应的字母。如：/P/Pp 【预习小检测】 1.部分小组展示：读16个辅音音素 2.部分小组展示：16个辅音音素所对应的字母。 【学生生成问题】 问题整合训练单 1.你能正确读出这些音的字母吗？注意：部分音素有两个对应的字母。 1./p/ 2./b1 3./t/ .4./d/ 5./k/ 6./g/-- 7./f1-- 8.//-9./6/-10.//- 11./s/ --12./z/ -13./八/-14.//-- 15 /d哆 川.你能正确读出这些字母所对应的音素吗？注意：部分字母有两个对应的音素。 1.Pp_ 2.Bb-=- 3,Tt- 4.Dd_ 5.Kk 6.Gg 7.Ff- 8.w 9.Ss 10.Cc 11 Zz 12.THth 13.SHsh 14.CHch 15.月 巩固拓展训练单 团结就是力量，发挥小组才智吧！ 任务一：拼一拼，读一读。看谁读得多。 1.del t//g