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专题07 难点探究专题:化简绝对值之四大考点
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目录
【典型例题】 1
【考点一 利用数轴化简绝对值】 1
【考点二 分类讨论化简绝对值】 5
【考点三 利用几何意义化简绝对值】 10
【考点四 解绝对值方程】 18
【典型例题】
【考点一 利用数轴化简绝对值】
例题:(2023春·上海·六年级专题练习)如图,已知a、b、c在数轴上的位置.
(1)a+b 0,abc 0, 0.填(“>”或“<”)
(2)如果a、c互为相反数,求= .
(3)化简:|b+c|﹣2|a﹣b|﹣|b﹣c|.
【变式训练】
1.(2023·江苏·七年级假期作业)已知、、的大致位置如图所示:化简的结果是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·河南南阳·七年级校考期末)有理数、、在数轴上的位置如图所示,且,化简 .
3.(2023秋·江苏·七年级专题练习)若数轴上的点A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如图所示.
(1)用“>”或“<”填空: 0, 0, 0;
(2)化简.
4.(2022秋·山东德州·七年级校考期末)已知a、b、c在数轴上对应的点如图所示,
(1)化简:;
(2)若与互为相反数,且,求(1)中式子的值.
6.(2022秋·四川泸州·七年级统考期中)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
(1)判断下列式子的符号;(填“>”,“<”)
①a______0; ②b______0; ③______0; ④______0;
(2)比较下列式子的大小,用“<”连接;
;;;;;.
(3)化简.
【考点二 分类讨论化简绝对值】
例题:(2023春·黑龙江绥化·六年级绥化市第八中学校校考期中)已知、、均为不等式0的有理数,则的值为 .
【变式训练】
1.(2023秋·七年级单元测试)若,则 .
2.(2022秋·江苏·七年级专题练习)现场学习:我们知道|x|=,所以当x>0时,=1,当x<0时,=﹣1.
解决问题:已知a,b是有理数,当ab≠0时,求的值.
3.(2023春·上海·六年级专题练习)(1)若, ;若, ;
(2)若,则= ;
(3)若,则 .
4.(2023·全国·七年级假期作业)请利用绝对值的性质,解决下面问题:
(1)已知,是有理数,当时,则_______;当时,则_______.
(2)已知,,是有理数,,,求的值.
(3)已知,,是有理数,当时,求的值.
5.(2023秋·全国·七年级专题练习)分类讨论是重要的数学方法,如化简,当时,;当时,;当时,.求解下列问题:
(1)当时,值为______,当时,的值为______,当x为不等于0的有理数时,的值为______;
(2)已知,,求的值;
(3)已知:,这2023个数都是不等于0的有理数,若这2023个数中有n个正数,,则m的值为______(请用含n的式子表示)
【考点三 利用几何意义化简绝对值】
例题:(2023秋·浙江·七年级专题练习)结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示3和2的两点之间的距离是_____;表示和1两点之间的距离是_____;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于.
(2)如果,那么______;
(3)若,,且数a、b在数轴上表示的数分别是点A、点B,则A、B两点间的最大距离是______,最小距离是_____.
(4)若数轴上表示数a的点位于与之间,则_____.
(5)当_____时,的值最小,最小值是_____.
【变式训练】
1.(2023·全国·七年级专题练习)结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)探究:
①数轴上表示7和3的两点之间的距离是 ;
②数轴上表示和的两点之间的距离是 ;
③数轴上表示和5的两点之间的距离是 .
(2)归纳:一般的,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于 .
(3)应用:
①如果表示数a和3的两点之间的距离是6,则可记为:,那么a= .
②若数轴上表示数a的点位于与2之间,求的值.
③当a何值时,的值最小,最小值是多少?请说明理由.
2.(2022秋·全国·七年级专题练习)阅读理解;我们知道,若A、B在数轴上分别表示有理数、,A、B两点间的距离表示为AB,则.所以的几何意义是数轴上表示X的点与表示2的点之间的距离.根据上述材料,解答下列问题:
(1)若点A表示-2,点B表示3,则AB= .
(2)若,则的值是 .
(3)如果数轴上表示数的点位于-4和2之间,求的值;
(4)点取何值时,取最小值,最小值是多少?请说明理由;
(5)直接回答:当式子取最小值时,相应的取值范围是多少?最小值是多少?
3.