第二单元 民主与法治【速记清单】-2023-2024学年九年级道德与法治上册单元精讲·速记·巧练（统编版）

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1.民主的出处（起源）： 最早出自《尚书》 2.民主价值追求的思想源头： 民本思想 3.民主价值的要求： 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主 4.民主价值的实现形式： 要靠民主形式和民主制度的建立 5. 民主道路的决定因素： 取决于它的具体国情 6. 近代中国人民追求民主价值的历史进程： ①1840年以来的近代中国抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 ②中国共产党自1921年成立起，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ③1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ④新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑤改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 7. 当代中国人民的民主价值观是怎样的？ ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 ②通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 8.民主基本概念： 本质属性： 本质特征： 特点： 目的： 真谛： 具体形式： 9.如何理解我国社会主义民主是新型的民主（为什么称为新型民主） ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 ③我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。 ④我国社会主义民主有完备的制度保障。 ⑤人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理。 10.如何理解我国社会主义民主最广泛、最真实、最管用的民主： ①最广泛的民主：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。(让全体人民都能参与) ②最真实的民主：人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。(能真正体现人民的意愿) ③最管用的民主。发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(途径畅通，合理高效) 11. 我国社会主义民主有何意义？ ①人民的意愿得到充分反映；人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障；人民的创造活力得到充分激发 ②有助于推动经济社会续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 12.保障人民当家作主的政治制度有哪些? 根本政治制度：人民代表大会制度——人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数，画出最大同心圆。 民族区域自治制度——实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。  实行基层群众自治制度——发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 13.公民参与民主生活 内 涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 原因(为什么)：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 国家保障：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 14.行使民主权利的方式、形式、途径： ① ② ③ ④ ⑤ 15.民主选举： 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。个人层面：诚实劳动，合法经营；勤俭节约，文明消费；抓住有利条件，积极创业。 形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。 要求：国家层面：公开、公平、公正。（原则） 公民：积极、主动、理性的参与。（态度） 16.民主决策： 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：民主决策的过程，要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 方式：社情民意反应制度； 专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度。 作用：有助于体现决策的民主性，增强决策的科学性。有利于推动决策的实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 17.民主监督： 地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 要求：依法监督，不超出法律允许的范围 方式：信访举报制度、人大代表