第5课让机器了解语言（教案）六年级下册信息技术河大音像版

第五课让机器了解语言 教学目标 1.了解什么是自然语言。 2.了解人与人之间通过自然语言交流的过程。 3.知道什么是自然语言处理。 教学过程： 一、激趣导入 师：我觉得和机器交朋友，最方便的沟通方式就是通过语言进 行交流，可是机器是怎么听懂人类语言的呢？ 要想解答这个问题，需要先了解一下语言交流的过程。 二、知识站 1.自然语言。 自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言，是人类交 流和思维的主要工具，如图5-1所示。很多民族都有自己的语言， 现在世界上已经查明的语言有五千多种，其中汉语使用人数最多， 英语使用范围最广。 我们使用自然语言与他人交流的过程需要以下几个环节，第 一步，听懂，通过耳朵听到对方的话。 第二步，理解，通过我们的大脑分析和处理他人说的话。第 三步，回复，将我们的想法组织成语言后回复给对方。 2.自然语言处理。 让机器听懂人类语言，并能用自然语言和人类沟通，是人们 长期以来的梦想。人工智能技术可以让机器处理、理解甚系运用 人类的语言。对于机器来说，听懂话意味着机器对接收的语音信 息进行分析识别，这个过程称为语音识别：然后需要机器理解人说 的话，这个过程叫作自然语言理解；回复话则意味着机器输出合成 人类能听懂的语音，称为语音合成。 在人与机器交流的过程中，我们希望机器可以像人一样能理 解人说的话。然而，机器在理解人类语言过程中也遇到了-定的困 难。在生活中，如果想要吃饭，人们采用的语言表达式会有很多 种。 第一种语言表达方式我要吃饭 第二种语言表达方式我饿了」 第三种语言表达方式要去吃饭吗？ 第四种语言表达方式会儿吃什么？ 表达“吃饭”的语言方式有很多种，人可以准确地理解不同的 语言表达方式，但是要让机器理解，对机器来说是很大的挑战。 在过去，机器要求用户必须输人精确的指合，比如，我们说“一会 儿吃什么“我饿了”只要这些话里面没有包含提前设定好的关键 词“吃饭”，机器都无法处理。 随着自然语言处理技术的发展，现在的机器已经可以从各种 不同的自然语言表达中，区分哪些表达是在说一件事情。 三、实践园 1.登录“爱熊智学空间”选择“A1体验”。 2.在“A!体验”页面，选择“词法分析”，单击“分词词性”中的词 汇，查看词汇详情。 四、知识站 汉语中一个词语具有多种含义，当一个句子中多次出现某个 词语的时候，机器在没有设定的情况下是很难区分不同词语含义 的，而且汉语中所涉及的同音字词很多，不把词语放到一个特定 的语言环境中，只听单独一个词语就会存在多种理解。 冬天能穿多少穿多少夏天能穿多少穿多少 五、思考营 当你听到以下几种发音，你会想到哪些词语呢？ gong ji qian bi chen mò 六、作业分享吧 1.你会说哪些国家或民族的语言？ 2.会说多种语言有哪些好处？