考点06 细胞怎样构成生物体-【过考点】2023-2024学年七年级生物上册同步核心考点归纳与分层训练（人教版）

考点06 细胞怎样构成生物体 1.生物体由小长大，细胞的变化有： 细胞的　 　（体积由小长大）、　 　（一个分裂成两个，数目增多）和　 　（形态功能变化，产生了不同的细胞群）。 2.细胞分裂的步骤: 由内向外分裂：　 　→　 　→　 　（壁） 3.染色体由　 　和　 　组成。DNA是遗传物质。 4.细胞分裂过程染色体经历：（1）　 　（2）　 　。 使亲代和子代的遗传物质能准确无误传递，保证了生物物种正常、稳定地延续。 【例1】图1是人的细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构示意图，请据图回答问题： （1）图中A表示　 　过程；经过B过程形成了　 　. （2）叶肉细胞与图1所示细胞相比，还有细胞壁、液泡、　 　等结构. （3）制作临时装片观察图1所示细胞时，需要滴加　 　，目的是保持细胞的原有形态. （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]　 　. （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]　 　.若物像在视野的左下方，要将物像移至视野中央，应将临时装片向　 　移动. 动物体的结构层次： 1.新个体发育的起点是　 　。（有性生殖的生物，生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是　 　。） 2.动物（人）的基本结构层次（小到大）：细胞（分化）—→　 　—→　 　—→　 　—→动物体（人体） 3.动物和人的四大组织：　 　组织、　 　组织、　 　组织、　 　组织。 4.器官：由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定　 　的结构。 5.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的　 　组成在一起构成系统。 八大系统：　 　系统、　 　系统、　 　系统、　 　系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 植物体的结构层次： 1.植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。 2.植物结构层次（小到大）：细胞—→　 　—→　 　—→植物体 3.植物的组织：　 　组织、　 　组织、　 　组织、　 　组织等。 （1）分生组织：能够不断分裂产生新细胞，再分化形成其他组织。 存在位置：根尖　 　、　 　（芽尖）、树皮　 　。 植物能不断生长，关键在植物有分生组织。 （2）输导组织：　 　（运输　 　和　 　）、　 　（运输　 　） 4.绿色开花植物的六大器官：   营养器官：　 、　 、　 ；  生殖器官：　 、　 、　 【例1】如图表示，从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请回答问题： （1）图中①②③能表示细胞分裂过程的是　 　， 由此使得细胞数目　 　。 （2）②过程中，细胞各结构发生了一系列变化请将下列a、b、c进行正确排序　 　。 a.细胞质最终分成两份，每份各含一个细胞核 b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷 C．细胞核一分为二 （3）②过程细胞核内的染色体会进行　 　，然后均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞中。如果原细胞的细胞核中有n条染色体，那么经过②过程产生的新细胞中染色体是　 　。 （4）图中④表示　 　的过程， 细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的　 　；A、 B、 C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的　 　。 （5）结合图中所示，请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述。　 　。 【例2】如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）植物由小长大，是从一个细胞开始的，这个细胞是　 　。植物结构和功能的基本单位是　 　。 （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是　 　数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的