3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 3.2 参与民主生活 新课导入 开门立法：全过程民主是老百姓的参与 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 你有过参与民主生活的体验吗？我们可以通过哪些方式参与民主生活？ 新课导入 我们可以通过哪些方式参与民主生活？ 本节课我们一起走进3.2《参与民主生活》 参与选举 拨打政务热线反映问题 网络平台留言 网络监督举报 目 录 行使民主权利 01 02 03 04 增强民主意识 本课小结 本课小测 重点问题 1. 公民参与的内涵以及要求？ 2. 公民参与民主生活的途径？ 4. 如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？ 3. 为什么要增强民主意识？ 5. 如何增强民主意识？ 行使民主权利 第一目题 探究一 公民参与的内涵及要求 中学生提案带上全国两会： 全国两会期间，西安高新一中几位学生撰写的《关于实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠的提案》被住陕全国政协委员带上大会。这份提案是由西安高新一中南校区2023届模拟政协社团的同学们撰写而成。他们进行了线上和线下的调查研究，历时5个月，完成了这份提案。 思考：中学生提案被带上两会有何意义？ 提示：有利于培养中学生的参与意识，依法行使民主权利。 笔记 公民参与的内涵及要求 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 探究二 公民参与民主生活途径 ★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 民主选举 民主协商 民主决策 人民实现民主权利的一种重要形式 保障人民利益得到充分实现的有效方式 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现 民主监督 民主管理 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 探究二 公民参与民主生活途径 途径一：民主选举 ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②民主选举的形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 民主选举的形式 选民角度： 直接选举和间接选举 候选人角度：等额选举和差额选举 探究二 公民参与民主生活途径 选举 选举 选民 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 上一级人大代表 直接选举 间接选举 视频：结合人大代表的产生，了解直接选举和间接选举 探究二 公民参与民主生活途径 等额 选举 候选人名额 差额 选举 应选人名额 > 材料一：中华人民共和国主席、副主席，中华人民共和国中央军事委员会主席，国家监察委员会主任，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，进行等额选举。 根据《中华人民共和国宪法》和有关法律的规定，制定第十四届全国人民代表大会第一次会议选举和决定任命办法。 材料二：第十四届全国人民代表大会常务委员会委员应选名额为159名，按照不少于8%的差额比例，提名172名，进行差额选举，差额数为13名。 探究二 公民参与民主生活途径 大会全体会议进行选举或者决定任命时，会场设秘密写票处。 材料三：本次会议进行选举和决定任命，采用无记名投票方式。 大会设监票人35名，由各代表团在不是候选人或被决定任命的人选的代表中推选。 选举票和表决票使用国家通用文字和蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮等7种少数民族文字印制。 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 思考：十四届全国人大一次会议选举中的这些规定说明了什么？ 第十四届全国人民代表大会第一次会议选举和决定任命办法： 小结： 途径一：民主选举 (1) 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主选举的形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 探究二 公民参与民主生活途径 事情的主要争议点在于，“慧泊停车”收费太贵，从早上7:30到晚上21：00停车的费用，按照阶梯收费来测算，最终停车时长13个小时30分钟，需要缴纳的停车费高达102元。 5月18日，广西省南宁市“慧泊停车”停车收费问题引发社会广泛热议。 5月19日，南宁派出9个调研组开展停车收费实地调研，主持召开民情座谈会，认真听取大家围绕南宁道路停车泊位收费服务工作提出的意见和建议。 探究二 公民参与民主生活途径 思考：材料中提到的“民情座谈会”属于参与民主生活的哪种途径？ 在各领域各阶层，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 途径二：民主协商：保