6.1《老子》四章 同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

高二语文组（《老子》） 一、基本知识 1.下列对课文词语相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.其脆易泮　　　　　　　　 泮：同“判”，分离。 B.当其无，有车之用　　 当：当作。 C.埏埴以为器，当其无　　　 埴：黏土。 D.自伐者无功，自矜者不长　 伐：夸耀。 【解析】B项，当：在(某处，某时)。 2.对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( A.故有道者不处 处：为，做 B.自伐者无功 伐：夸耀 C.其脆易泮，其微易散 泮：同“判”，判断 D.复众人之所过 复：弥补、补救 答案：C解析：泮：同“判”，分离。 3.下列句子中加粗词语的解释，全都正确的一项是( ) A.埏埴以为器 埴：黏土 自伐者无功 伐：讨伐 B.跨者不行 跨：这里指跨大步 自矜者不长 矜：夸耀 C.曰余食赘行 赘：多余的，无用的 自胜者强 强：强壮 D.凿户牖以为室 户牖：门窗 自知者明 知：知识 答案：B 解析：A项，伐，夸耀；C项，强，刚强，果决；D项，知，了解。 4.下列句子中加点词语的意义和其他三项不相同的一项是（    ） A．执者失之 B．故有之以为利 C．为者败之 D．民之从事 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。 A.“之”：助词，无意义。句意：把持天下，把它据为己有的，也必定失去。     B.“之”：代词，代指车子、器皿、屋室之类的东西。句意：所以“有”车子、器皿、屋室之类的东西，能够给人带来便利。 C.“之”：助词，无意义。句意：凭主观意愿施为的，必定失败。 D.“之”：助词，无意义。句意：人们从事事业。 故选B。 5.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（    ） A．死而不亡者寿    常于几成而败之 B．千里之行        复众人之所过 C．当其无          不失其所者久 D．凿户牖以为室    是以圣人欲不欲 D（介词，把；连词，与“是”组合，所以） 6.下列选项中，与所给例句句式相同的一项是( ) 例：千里之行，始于足下 A.凿户牖以为室，当其无，有室之用 B.为之于未有，治之于未乱 C.知人者智，自知者明 D.是以圣人欲不欲，不贵难得之货 答案：B解析：B项与例句都是状语后置句。A项是省略句，“以为”是“以之为”的省略。C项是宾语前置句，其中的“自知”是“知自”的倒装，是“知道自己”的意思。D项是宾语前置句，“是以”是“以是”的倒装，解释为“因此”。 7.下列对文中有关内容的表述，不正确的一项是( ) A.老子，即老聃，相传姓李名耳，我国春秋时期的哲学家，道家学派的创始人，曾担任秦朝管理藏书的史官。 B.《老子》一书又称《道德经》，共有八十一章传世，尽管其作者是否为老子尚有争议，但基本能反映老子的思想。 C.寿文化是中国传统文化的重要组成部分，《诗经》《老子》等对其都有阐释。古人认为上寿是百岁，中寿八十岁，下寿六十岁。 D.牖，指室与堂之间的窗子。秦代以前的“窗”专指开在屋顶上的天窗，开在墙壁上的窗叫“牖”，秦时多用牖，而窗少见。 答案：A解析：应该是周朝，而不是秦朝。 8.下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A.《老子》把很多社会人生现象提炼为一系列的对立项，比如美与丑、善与恶、有与无、难与易、大与小、长与短等；认为所有这些对立因素都是相反相成的。 B.《老子》认为，自以为是的人不能彰显；自我夸耀的人，虽是显示自己的功劳，却往往不被认为有功或者不能成就大功。 C.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”《老子》认为“自知”比“知人”更加重要，“胜人”比“自胜”更加难得。这是极富人生哲理的判断。 D.人们做事，常常是在将要成功的时候却让它失败了。假如在将要完成的时候像开始的时候一样谨慎，就不会败坏事情了。《老子》告诫人们做事要善始善终。 【解析】C项，应为：“自胜”比“胜人”更加难得。 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴。 B.古代汉语中有些与走路有关的词语，有其特殊的含义。如“企者不立”的“企”是踮起脚后跟;“不积跬步”的“跬”是跨出一脚。 C.寿文化是中国传统文化的重要组成部分，《诗经》《老子》等对其都有阐释。古人认为上寿是百岁，中寿是八十岁，下寿是六十岁。 D.老子，即老聃，相传姓李名耳，为我国春秋时期的哲学家，道家学派的创始人，曾担任周朝管理藏书的史官，相传曾向孔子问礼。 D相传曾向孔子问礼，错 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的