内容正文:
24 延安,我把你追寻
语文 四年级 上册
南泥湾开荒
宝塔山
王家坪革命旧址
24 延安,我把你追寻
祁念曾,出生于1946年12月,笔名祁星,河南洛阳人,毕业于北京大学中文系。著有诗集《春天的歌》《人生之恋》《站立的河流》,散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》《岁月如歌》等。
24 延安,我把你追寻
昔日
延安
茅屋
土炕
yán
xī
máo
kàng
我会认
朗读课文 扫清障碍
明媚
dàn
mèi
一旦
24 延安,我把你追寻
4
炕
延
昔
媚
茅
小熊钓鱼,鱼儿吓跑了
识字游戏
24 延安,我把你追寻
词语解释
窑洞:指土山的山崖挖成的作为住屋的山洞或土屋。
温热:温暖,热乎,暖和。
24 延安,我把你追寻
雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,文中比喻高楼大厦大量出现。
新建筑像雨后春笋般到处出现。
24 延安,我把你追寻
毫不犹豫:做事情立即果断,不犹豫不决。
为抢救落水儿童,他毫不犹豫地跳进了冰冷刺骨的湖水里。
24 延安,我把你追寻
顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。
男孩子从小就要立志,长大成为顶天立地的男子汉。
24 延安,我把你追寻
茁壮 枣园 春笋 茅屋 窑洞 土炕 明媚 辉煌 满目琳琅 毫不犹豫
认读词语
24 延安,我把你追寻
默读诗歌,说说这首诗歌着重讲了哪几个地方?
整体感知
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
24 延安,我把你追寻
延安,我把你/追寻
像/翩翩/归来的/燕子,
在/追寻/昔日的/春光;
像/茁壮成长的/小树,
在/追寻/雨露和太阳。
追寻你,延河/叮咚的/流水,
追寻你,枣园/梨花的/清香,
追寻你,南泥湾/开荒的/镢头,
追寻你,杨家岭/讲话的/会场。
有感情地朗读诗歌,找出诗歌的韵脚。
光
阳
香
场
24 延安,我把你追寻
一排排/高楼大厦/像雨后春笋,
一件件/家用电器/满目琳琅;
我们/永远/告别了/破旧的茅屋,
却忘不了/延安窑洞/温热的/土炕。
宇宙飞船/探索/太空的/奥秘,
电子计算机/奏出/美妙的/交响;
我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车,
却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
琅
炕
响
梁
有感情地朗读诗歌,找出诗歌的韵脚。
24 延安,我把你追寻
延安,你的/精神/灿烂辉煌!
一旦/失去了你啊,
那就/仿佛/没有了/灵魂,
怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
啊!延安,我把你/追寻,
追寻/信念,追寻/金色的/理想;
追寻/温暖,追寻/明媚的/春光;
追寻/光明,追寻/火红的/太阳!
煌
翔
想
阳
有感情地朗读诗歌,找出诗歌的韵脚。
光
24 延安,我把你追寻
全诗押的是 韵,基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是:光、阳、看、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。
小结
ang
再读本首诗歌,根据韵脚读出韵律和节奏。
24 延安,我把你追寻
像/翩翩/归来的/燕子,
在/追寻/昔日的/春光;
像/茁壮成长的/小树,
在/追寻/雨露和太阳。
燕子
小树
昔日的/春光
雨露和太阳
你从“昔日的春光,雨露和太阳”读懂了什么?
春天来了,燕子归来;有了阳光和雨露,小树长得快!
读第1节:说说诗歌写了哪几种事物?
互动课堂
24 延安,我把你追寻
24 延安,我把你追寻
追寻你,延河/叮咚的/流水,
追寻你,枣园/梨花的/清香,
追寻你,南泥湾/开荒的/镢头,
追寻你,杨家岭/讲话的/会场。
四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
读第2节:说说诗歌重点写了哪几个地方?
24 延安,我把你追寻
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
24 延安,我把你追寻
“延河叮咚的流水”
讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。
延河是黄河的一条支流,它流经延安。当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理。
24 延安,我把你追寻
枣园在延安西北,距市中心约七千米,曾是党中央所在地,毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。
“枣园梨花的清香”
当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香。讲“梨花的清香”,实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。
24 延安,我把你追寻