精品解析：宁夏吴忠市吴忠中学2024届高三上学期第一次月考历史试题

吴忠中学2023-2024学年第一学期第一次月考 高三历史试卷 一、选择题：（每道题1分，共60分） 1. 西周由同姓子弟所封的“诸侯国”是以武力为后盾，在原来的邦国部族区域强行楔入，如同往原方邦部族里“掺沙子”，这些新建的基地成为地域性的次级“统治中心”。材料表明西周分封制（ ） A. 冲击贵族血缘政治 B. 有利于加强中央集权 C. 利于形成层层拱卫 D. 具有监临督察的特点 2. 春秋时期，一些诸侯国把公社的土地由定期分配变为了公社农民的永久占有，税收制度也由"同养公田"的劳役地租变为了"履亩而税"的实物地租。这一现象的出现主要是因为 A. 生产技术的进步 B. 租佃关系的出现 C. 小农经济的形成 D. 贵族秩序的瓦解 3. 春秋以前支付手段多用贝，至战国时期形成了布币、刀币、环钱三大青铜货币系统。其中布币由农具演变而来，刀币来自实用刀具，环钱可能仿自纺轮。此外；黄金逐渐用作支付，但与百姓关系最密切的还是铜钱。上述变化说明（ ） A. 商业功能转向逐利增才 B. 青铜文明走向鼎盛 C. 货币形态受生产力影响 D. 民间支付多用铜钱 4. 孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料表明孔子主张（ ） A. 用礼来规范民众的行为 B. 蕴含着礼法结合的思想 C. 以教化养成对法的敬畏 D. 彰显出皇权专制的权威 5. 老子主张：“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治”。孟子向滕文公宣讲：仁政应该从恢复西周井田制着手，因为井田制下人人都有一块份地，贫富分化不甚显著。据此可知，春秋战国时期（ ） A. 道家经济思想比儒家激进 B. 和谐安定是社会关切的重大问题 C. 儒家民本思想植根于道家 D. 道家和儒家的治国理念日益趋同 6. 儒家主张“列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗能易也”；法家强调“尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也”。这说明二者（ ） A. 思想主张渐趋合流 B. 治国理念相互借鉴 C. 主张稳定政治秩序 D. 重视社会阶层差异 7. 春秋战国时期，韩非子主张“恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国”，墨子认为“今若使天下之人，偕皆信鬼神之能赏贤而罚暴也，则夫天下岂乱哉”。两者的主张（ ） A. 均倾向于强化社会控制 B. 基于对社会现实的关注 C. 导致鬼神信仰开始动摇 D. 否定了传统的天命观念 8. 秦朝修建了以咸阳为中心向外辐射且有固定宽度的驰道，驰道连接了东方的燕、齐，南方的吴、楚，并一直通到了沿海地区；向北穿越了鄂尔多斯地区，抵达了河套地区的边境线。由此可见驰道的修建（ ） A. 以发展经济为主要目 B. 蕴含着中央集权的目的 C. 使边疆得到了有效开发 D. 完善了秦朝的交通体系 9. 一般来说，汉代监察官只拥有监察权而没有处置权。对监察对象的处罚要报请所属长官，或与司法部门协调处理。各级官吏对监察官的行为也有监督作用，可以随时上书弹劾监察官。这表明汉代 A. 监察体制完备具有独立性 B. 形成了对地方有效管理 C. 建立了对监察的反向机制 D. 监察体系具有多层次性 10. 汉武帝末年，赵过被任命为“搜粟都尉”，在西北地区成功试验并推广代田法。汉成帝时，议郎氾胜之结合关中地区的自然条件，在代田法的基础上提出“区田法"，后被朝廷任命为“劝农使者”，撰《氾胜之书》传世。对此理解最准确的是，西汉中后期（ ） A. 政府积极改良耕作方法 B. 农业生产强调因地制宜 C. 粮食单产持续大幅增加 D. 农民重视积累生产经验 11. 如图为汉代画像砖图“二桃杀三士”，齐景公与晏婴合谋，馈二桃于公孙接、田开疆和古冶子三人，由他们“计功而食桃”。三人述说了各自的功绩，公孙接、田开疆听了古冶子的事迹，认为“取桃不让，是贪也，然而不死，无勇也”，遂拔剑自刎。古冶子耻于自己的言行，自认不仁、不义，也拔剑自刎了。据此可知，该画像砖 A. 反映出汉代思想文化多元化 B. 有利于推动儒学的社会教化 C. 是研究秦汉历史二手史料 D. 再现了齐国尚武的社会风貌 12. 唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度，尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省，有事则开会商讨，午时则在都堂会食，下午仍回本部处置都务。这一会商制度（ ） A. 提高了中央政府决策效率 B. 对宰相政务工作有监督作用 C. 有助于权力的制约和平衡 D. 有利于行政部门的分工协作 13. 唐贞观初年，唐太宗依山河形势分天下为10道，派黜陟使分巡天下。开元二十一年（733年），唐玄宗改10道为15道，后置采访处置使以常驻。这些变化反映出，唐代 A. 地方行政权力逐步萎缩 B. 中央集权体制的发展 C. 监察官员职能发生异变 D