第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上(统编版)

2023-09-20
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挑战自己,球练速产吧】 A.统治者重视缓和经济手雷 我统治者看视醒和民族矛 在通 第三单元学业质量评估卷 二统治者重视周整玫策,发根经济 之落后民族最终为中原地区较高文明所征量 苏担 10.“这些蜜能征服者《蒙占)采取的第个行动是夷平各域市,将新臣民并人传统的蒙 (时间:60令钟满分,10分》 古部落社会。但不久便有人向他们提出功告,说这是不可能的,还有更有利的选 栉.这里“更有利的选拆”是( 人实行汉贱的统治方式 氏将汉线迁往边餐地区 一,选择顾《兵20小道,每小则3分,共60分) C,实行民族分化政策 D,建立猛安谋克斜度 L.宋太相定下了“不得承十大大及上书言事人“的家法,以后历代皇帝坚持“与士大大治 11,宋代农业发展成就裳出,酸食产量大幅度揽高,其主要原因是( 天下”.以致“终宋之世,文臣无微刀之解”。宋代() A.先进生产工具的使用 线封建国家到整了农业政策 A,隆立了以文治国”的统治方路 以结束了“重文轻武”的五代风尚 C高产农作售品种的推广 D,复种技术在南方的普及 C,形成了以雷文国的正统思想 D出现了“积弱积贫”的社会状况 12.《梦梁录中记载了南宋都城份安的20多道装,《武林旧事)记录了当时临安的08 2.61年,宋太祖对石守信等人说,“择便好田宅市之,为子孙立水远不可动之业,多置 种消,仅街安一城,成鱼专卖店就有00多家。这反要出当时( 款儿舞女,日饮算排欢,以终其天年,”这段话的真实意图是数石守信等人( A经济重心已转移到情方地区 :商品经济丰富了市民生周 10 A,积累财富 且,安享晚年 C.发达的外氧促进了大众消费 D.宋代重农抑高政策已松动 II C,交出兵权 D,草受生活 13.据记载:交子三年一城,其肇因始于术代之铜钱与铁钱混用而不便于携:迄神宗與宁 12 3,宋太粗实行崇文抑武的政策,但北宋兵额却渐增,建国初22万人·底炭时1.2万人。 初年,将伪造交子等同于伪造官方文书。据此可知宋代() 13 这说明() A.金属货币不被认可 B交子最初由食人私自发行 4 A,边患口趋严重五,立国政策改变C,军人地位上开D,德镇知良自重 C。金融铁序相当混乱 D,纸币的合法地位确立 +,司马光评价王安石变法时说:”中户以下,大抵乏食…面州县之更,督迫青苗,前段 4汉代,关中地K是全国触食中心。到了元代,大都的粮食供应“仰命江南”。元代江 钱,不藏少缓,鞭答紫量,推器不逾,“司马光的说法( 16 南水利专家周文英也说:“所谓天下之利,莫大于木田水田之美,无过于渐右,”材料 A.完全是保守劳力的政治攻击 B.实事求是地反映了现实科题 17 反陕了《) C既是政治攻击,也反陕了客藏问题 D.只是代表了其个人的偏见 A江南耕钟木田获利量彩 且政府重视水利工程的兴修 1日 5,南宋词人李清腊诗:“至令思澳羽,不背注江东,“其真正寓意是() C新右田配水美富甲天下 D,经济重心南移完戴 19 A赞叹项羽死的些壮 15宋代王得臣《尘史)中记载,“今回间之卑,智优之欺,男子眼带那玉,妇人徐饰金珠,20 &对项料之死表示同情 尚多悟侈,未合古料”,以至王自百官贵装,下至上人度民,“衣冠之附,上下湿一”。 得分 口情赞美喷潮来嘴(南宋统治者偏安江南自保的行为 材料说明宋代() D,情费更勇习来劝说南宋统治者重用人才 A.理学兴起对等级制度的冲击 6,据《辽史·刑法志载:见丹族原来只有习赞法,磁君其控制区城的扩大,塑丹立国之 B政府救松了对大众服饰所反胰的等级拼度的监管 初,耶律可保机“绍大臣定治契丹及清夷之法,汉人则断以《徐令“。这反膜了契丹统 C.崇尚个性的人文恩思的兴起 前者() D.商品经济的发根旋进了人们消费现念的变化 A实行蕃汉分治政策 五.保持冕丹的民族风格 16冯友兰在中润暂学简史中称朱嘉是“新儒家”的代表。这个“新”在思烟上具体表 已接受汉族的成文法令 D.实行民族分化政黄 现在() 7,藏文史籍(萨旗世系史)我:“元帝辖十一省,西煮之地面虽不足一省,但因为它是八思 A天人盛应”和大一统” “水用线舟,水期覆舟” 巴的住地和数法所在,放作为:省委付与八思但.“管理这一省的中央机构是《 “民为费,社覆次之,君为轻” D把天理与人性有机结合,”存天理,去人欲 A.中书省 B四数行容C.遮检司 D宣政院 17凡有并水饮处,母能数刷词”北宋问人柳水的问之所以在宋代能得到广泛的传罐 8《剑桥中国辽西夏金元史》一书中写道,“北嘉和杭州两方的皇帝当然都认为自己是料 主要是因为能的同《 酯中国世界的正统的饶治者.”材料体现的历史背景是() A.弹酒看强烈的爱耳激情 入辽宋并立 我宋与西夏痒立C.北宋与金并立D南宋与元痒立 B.著于描绘单释壮礼的景物,表达豪迎奔放的思想感情 9.元朝统治者起初认为:“汉人无补干国,可今悉空

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第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上(统编版)
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