第1单元 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固(过关练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上(统编版)

课时夯基过关练 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 基础巩固 合格达标 ■一、西汉的建立与“文景之治” 4.下图中白色区域所示疆域对应的朝代是( 1.西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是 一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不 能屈伸自如。上述言论针对的问题是( A,农民起义 B.匈奴的威胁 C.诸侯对中央集权的威胁 D.统治者的腐败 2.汉朝建立后，统治者承秦制，但政令施行宽 简舒缓，与秦朝的急切苛刻全然不同。此处 A.秦朝 B.西汉 C.元朝 D.清朝 的“制”当指( ■三、东汉的兴衰 A.郡国并行体制 B.中央集权体制 5.史载：从公元105年到公元146年是东汉经 C.布衣将相之局 D.世卿世禄制度 济的繁荣时期，社会基本安定，但人口却从 ■二、西汉的强盛 5300万减至4700万。导致此现象的主要 3.下图是某同学的历史笔记，记录了某一历史 原因是( 事件的重要信息。他的学习内容最有可能 A.土地兼并 B.豪强隐匿 是( C.疆域变更 D.匈奴侵掠 一、性质 6.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀 1.中国历史上第一次出现国家培养管理 勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦 人才和官立学校。 土和废墟中得到恢复和发展，呈现出较为安 2.儒学教育官方化和制度化的标志。 定繁荣的景象。史称( ) 二、价值 A.文景之治 B.光武中兴 1.带动民间积极向学风气。 C.百家争鸣 D.休养生息 2.少数出身社会下层的人也能得到人仕 7.东汉中后期，皇帝大都年幼，寿命较短，这一 机会。 现象直接导致了( A.孔子创办私学 A.土地兼并严重 B.齐国设“稷下学宫” B.外戚宦官交替专权 C.汉武帝设立太学 C.党锢之祸 D.隋朝开创科举制 D.黄巾军起义 ·历史 、第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 ■四、两汉的文化 9.中国现存最早的目录学文献《汉书·艺文志》 罗列的当时著作有14994卷，魏晋南北朝时 8.汉献帝时修筑一条农用灌溉水渠，计算土方 期的《四部目录》载书有64582卷，与《汉书· 可采用下列哪本书介绍的方法？( 艺文志》相较，书籍卷数增加约4.3倍。与这 A.《九章算术》 B.《黄帝内经》 一变化关系最为密切的发明是() C.《诗经》 D.《墨经》 A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.转轮排字盘 能力拓展 等级提升 1.“亭长（刘邦）何曾识帝王，入关便解约三章， 为勿击便。” 只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤。”（宋代 ——《史纲评要》卷7 周密《齐东野语·诗用史论》)诗中的“清凉 (1)据材料一，结合所学知识，分析汉初为什 水”喻指汉初的( 么对匈奴采取“和亲”政策。 A.休养生息政策 B.汉承秦制策略 C.布衣将相格局 D.郡国并行之举 2.西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道 德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上 克服这一问题的措施是( A.设中朝 B.行“推恩令” (2)根据材料二，你能提取哪些信息？ C.置刺史 D.设内阁 3.阅读下列材料，回答问题。 材料一高帝（汉高祖）自将兵往击之…冒 顿纵精兵三十余万围高帝于白登，七日…冒 顿遂引兵去。汉亦引兵罢，使刘敬结和亲之 约…奉宗室女翁主（汉代储王之女称翁主）， (3)材料三中汉武帝是否采纳了韩安国的建 为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒食物各有数，约 议？为什么？ 为兄弟以和亲，冒顿乃少止（稍止）。 ——《汉书》卷94 材料二汉武帝时，细君公主居乌孙作诗日： “吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹 庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆…” 材料三汉武帝时，有人献计伏兵袭击匈 奴，武帝与大臣商议，韩安国曰：“高帝国平 城七日，乃返位。无忿怒之心，圣人以天下 为度也。故结和亲，至今为五世利，臣窃以 ·历史·本程考着案)帽建牡会的并田制。性顾是奴录主土地 原因，同家镜一间力线大：中央重凤制度建位，位◆纸 有 于国家集中力量等 课时训练答案与解析 ()密化，秀川制随微凳，上流彩有制从送律上得以确队 (3积楼，率中夹程制信资定了国再干多年甘肆止公 5量#行2●的墙立话口了行病力度国2，军 直中延灯力证4望北计写重川川。保匹 动了生的发，目上年数上地有制的发 有相：有于国家一度乡，中力量完或一华重为 第一单元从中华文明起源到秦 解们：第目同，名风十年前，中国对子新石器时代，发是 思，“重影响了国家收入把农民夫去土趣，个活4， 工型和实依一生图要情线，从由性动社会经济发框阳文阴 "风产童。从生年三的t度e的养两简代同 引起社企动不发 的进，有十性的家一相社政的的定 汉统一~多民族封建国家的建立与巩固 解断：养(11月，品周中“参晋”标国”等仁息等暖行料 市假：中央架权制度下形或的鞋主专制，容易苹效属发 课时夯基过关练