内容正文:
línɡ
玲
形声字。“王”像一串玉。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。
王
+
令
=
玲
表示珍贵的、美好的东西。
表示其读音。
5 玲玲的画
今天我们要学习的课文就和玲玲有关,一起来读读课题。
5 玲玲的画
第一课时
第二课时
语文 二年级 上册
5 玲玲的画
5 玲玲的画
4
玲玲
小玲
详细
详尽
línɡ
xiánɡ
玲
详
第一课时
造句:我的同桌叫玲玲。
造句:管理员针对熊猫馆向我们做了详细介绍。
朗读课文 扫清障碍
我会认
5 玲玲的画
一幅
篇幅
评奖
评论
fú
pínɡ
幅
评
造句:玲玲画了一幅画。
造句:今天对作品进行了评奖。
5 玲玲的画
奖状
奖励
jiǎnɡ
奖
造句:老师给我发了一张奖状。
催促
催人
cuī
催
造句:每天早晨妈妈都催促我早点起床。
5 玲玲的画
脏乱
很脏
zānɡ
脏
造句:这房间真是太脏乱了。
伤心伤口
shānɡ
伤
造句:这小红伤心得哭了。
5 玲玲的画
报道
报答
bào
报
造句:一位老爷爷正在路边看报纸。
另外
另类
lìnɡ
另
造句:我另外又写了一些作业。
5 玲玲的画
及格
提及
jí
及
造句:我的数学成绩终于及格了。
懒惰
懒汉
lǎn
懒
造句:我们不能做一个懒惰的人。
5 玲玲的画
并列
并且
bìnɡ
并
造句:这次考试,她俩并列第一。
糟糕
糟了
zāo
糟
造句:太糟糕了,他掉到了坑里。
5 玲玲的画
肯定
中肯
kěn
肯
造句:我肯定他去山里了。
5 玲玲的画
画
幅
评
奖
huà
脏
报
另
及
并
fú
pínɡ
jiǎnɡ
zānɡ
bào
lìnɡ
jí
bìnɡ
我会写
纸
zhǐ
5 玲玲的画
13
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
生字归类
独体字
画
幅
评
奖
脏
报
另
及
拿
并
5 玲玲的画
14
幅
fú
副
熟字比较
一副对联
一幅画
识字方法
5 玲玲的画
15
幅
另
易读错
fú
lìnɡ
5 玲玲的画
16
及
奖
jiǎnɡ
jí
笔顺:撇,横折折撇,捺。
不要多写点。
5 玲玲的画
17
huà
部首:田
结构:半包围结构
组词:画画 绘画
造句:我特别的喜欢画画。
重难点字书写指导
5 玲玲的画
18
pínɡ
部首:讠
结构:左右结构
组词:评论 评奖
造句:大家评论着这件怪事。
5 玲玲的画
19
jiǎnɡ
部首:大
结构:上下结构
组词:获奖 奖励
造句:小明的作品终于获奖了。
5 玲玲的画
20
bào
部首:扌
结构:左右结构
组词:报纸 报告
造句:我的作文上报纸了。
5 玲玲的画
21
jí
部首:丿
结构:独体字
组词:及时 及格
造句:我这次考试语文终于及格了。
5 玲玲的画
22
画笔火箭
识字游戏
评奖
时候
报纸
端详
5 玲玲的画
词语解释
满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。
我的作业每次都令老师满意。
脑筋:①指思考、记忆等能力。②指意识。
写作业一定要动脑筋呀!
5 玲玲的画
整体感知
自主读课文,一边读一边画出不会的生字词,借助拼音读准生字。
画画 玲玲 详细 一幅 评 奖
cuī zānɡ bào lìnɡ lǎn
催促 弄脏 报纸 另外 懒洋洋
bìnɡ zāo
并不像 糟糕
huà
línɡ
xiánɡ
fú
pínɡ jiǎnɡ
5 玲玲的画
标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图,应该谁在前谁在后呢?读读课文想一想。
3
1
2
5 玲玲的画
26
本文写了 不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只 ,效果很好。
再读课文,想一想课文写了什么?
玲玲
小花狗
5 玲玲的画
一、轻松找朋友。
课堂演练
pínɡ jiǎnɡ
bào zhǐ
lìnɡ wài
评 奖
报 纸
另 外
5 玲玲的画
28
二、辨字组词。
评( ) 幅( )
坪( ) 福( )
奖( ) 报( )
浆( ) 服( )
评价
草坪
一幅画
福气
奖状
泥浆
报纸
衣服
5 玲玲的画
三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么?
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”
字词听写
5 玲玲的画
上节课认识了两位新朋友,就是玲玲,还有她的爸爸。围绕玲玲画的一幅画,在他们之间发生了一件有意思的事。我们一起去看看吧!
第二课时
5 玲玲的画
自由