第一单元走进化学世界素质检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界 一、选择题 1.下列涉及化学变化的是() A.铁丝织网 B.汽油挥发 C.水果腐烂 D.蜡烛熔化 2.下列对干科学探究的认识错误的是() A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径 B.实验方案的设计是实验探究的重要环节 C.科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D.科学探究始干问题 3.10L量筒内液体的液面位置如图所示，则所量取液体的体积为() A.6mL B.6.5 mL C.7.5mL D.7mL 4.下列有关单质硫性质的叙述中，属干化学性质的是 A.能与氧气反应 B.难落干水 C.淡黄色固体 D.熔沸点低 5.我们吸入的空气和呼出的气体的区别是( A.吸入的空气全部是氧气 B.呼出的气体全部是二氧化碳 C.吸入的空气中不含水蒸气 D.氧气、水蒸气和二氧化碳的含量不同 6.下列实验操作中正确的是() A.向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管 B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 C加热后的试管应立即用冷水冲洗 D,为了便干观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己 7.下列是入选河南省非物质文化遗产名录的民间工艺，其中主要制作过程属干化学变化的 是 A.博爱竹编工艺 B.镇平玉雕工艺 C.宝丰酿酒工艺 D.开封沐绣工艺 8.准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时，做了如 下的观察记录.其中不合理的是() A.火柴梗如图放置约1s后取出，a处最先炭化 B.在火焰上方压一片白瓷板，白瓷板上有黑色物质生成 C.在火焰上方罩一干冷小烧杯，内壁出现了水雾 D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起 9.下列液体药品取用和量取时操作错误的是 A.把试剂瓶塞章下，倒放在桌上，用完试剂后立即将瓶塞盖上 B.倾倒试剂时标签应朝向手心.以免腐蚀标签 C.用量筒量液体时.量筒必须放平稳 D.为节约药品，将用剩的药品送回到原试剂瓶中 10.用途仅由物理性质决定的是() A.水作冷却剂 B.镁粉做照明弹C.氨气作保护气D.氧气做助燃剂 11.小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环 节属干科学探究中的() A.提出假设B.交流评价C.设计实验 D.作出结论 12.关干托盘天平的使用.下列说法正确的是 A,调节天平横梁平衡时.游码应放在标尺的最大刻度线处 B.称量药品质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C.称量粉末状药品质量时，可以将其直接放在托盘中 D.实验室要称取5.5g食盐，称量过程发现指针偏左.应该继续添加砝码 二、非选择题 13.用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空： (1)铜在潮湿空气中会生成铜绿 (2)食盐晶体能溶干水 (3)铁在潮湿空气中生锈」 (4)气球爆炸 14.人体吸入的空气与呼出的气体的对比实验。 A呼气（吸气）口 着的 ()实验甲：观察到盛有空气的集气瓶中燃着的木条无明显变化，盛有人体呼出的气体的集 气瓶中燃着的木条熄灭.说明人体呼出的气体中氧气含量（选填“>”“=“或“<"）空气中 氧气含量。 (2)实验乙：向空气和人体呼出的气体中各滴入等体积、等浓度的澄清石灰水，振荡，观察 到二说明人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高。 (3)实验丙：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到放在空气中的玻璃片无明显 变化，对着哈气的玻璃片上有水雾出现.说明」 (4)【装置创新】实验丁：比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开弹 簧夹（选填“a“或“b:下同），关闭单簧夹吸气时相反。实验中可观察到（选 填“A”或“B")中澄清石灰水变浑浊。 15,掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，扌能保障实验的成功和安全。根 据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体药品通常保存在 里，取用粉末状固体药品一般使用 (填仪 器名称) (2)用托盘天平称量12.6g(1g以下用游码)氯化钠时.向左盘中加入氯化钠后，发现指针 向右偏转，应进行的操作是 若药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际 质量是 g。 (3)量取7.2mL水.应选用 L的量筒.需要的玻璃仪器是量筒和 量筒必须放在水平桌面上，视线要与 保特水平：若仰视读数会导致量取水的体 积 7.2mL(填“大干”“小干。 (4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 然后稍稍用力转动插入。