内容正文:
第四单元三位数乘两位数
第2课时因数中间或末尾有0的乘法
人教版四年级上册
1.口算。
看谁算得又对又快!
30×24
60×300
40×70
23×30
50×30
720
18000
2800
690
1500
502×2
305×5
908×3
60×50
205×7
1004
1525
2724
3000
1435
2笔算。
34X521=17714
605×9=5445
521
605
X
34
X
9
2084
5445
1563
17714
270×8=2160
270
X8
2160
160×30
106×30
仔细观察这两道题的因数
有什么特点?
(1)160×30=
4800
先口算出16×3=48,再
在积的末尾添两个0。
可以这样想:
16×3=48,10×10=100
48×100=4800
所以160×30=4800
笔算:160×30
方法1:160
方法2:160
×30
×30
000
4800
480
4800
哪种更简便?
160×30=4800
16.0
→16个十
×
3:0
一3个十
466→48个百
0
每个数字代表什么意思?
总结方法
末尾有0的乘法,笔算怎样可以简便一些?
先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾
共有几个0,则在积的末尾添写几个零。
写竖式时要对齐末尾的加前边的数。
你学会了吗?
230×40=9200
340×120=40800
230
340
×40
×120
9200
681
341
40800
笔算:(2)106×30=3180
方法1:
106
方法2:
106
X30
X/30
3180
000
318
3180
哪种更简便?