2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1创新改变生活 自主学习（5分钟） 1 什么是创新？ 2 3 创新对于个人和社会的意义？ 4 国家为什么要坚持创新驱动发展战略？ 改革和创新的关系？ 第一目 感受创新 【生活角度的创新】 感受生活中的创新 给你一个塑料瓶，你可以...... 感受生活中的创新 给你一个轮胎，你可以...... 思考：这些创新灵感来源于哪里？ 说一说：你做过哪些“变废为宝”的手工？ 易拉罐做的火车玩具 洗衣液瓶子做的花盆 雪糕棍做的工艺品 废旧纸箱做的猫窝 一、感受创新 这些创新灵感来源于哪里？说明了什么？ ★创新来源于生活 色彩各异的花瓶 创新来源于生活,生活处处有创新，创新是一种生活方式。 用废弃羽毛球制作创意作品 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，请你说说在佩戴口罩时，存在哪些问题？ 人们是如何解决的？这说明什么是创新？ 说话不顺畅、空气不流通 吃饭不方便 眼镜起雾 国外大学生发明： 可循环再用新型口罩 以色列一公司发明： 用餐口罩 江苏淮安六年级王康安发明： 防雾口罩 1.什么是创新？ 创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的发明创造，还可以是对已有成果的改进和完善。（P15第二段) 从无到有 有中生新 创新是一种生活方式。 ①不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 ②创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 屠呦呦团队经过数百次实验和190多次失败后，1971年10月4日，她成功得到了青蒿中性提取物“191号样品”，这种样品对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率为100%。1972年11月8日，她和她的同事们获得了抗疟有效单体的提纯物质：一种白色针晶，并将之命名为青蒿素。1986年，青蒿素正式获得新药证书。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。 2020年8月16日，陈薇院士团队开发的腺病毒载体疫苗(Ad5-nCoV疫苗)已被授予专利权，这是我国首个新冠疫苗专利。 团队通过大量研究以确保疫苗进入临床试验阶段的安全性。临床试验中团队采取循序渐进的方式，先从最小剂量、最小数量志愿者着手试验，多措并举确保疫苗的安全性和有效性。疫苗在国内和国际分别率先进入I期、Ⅱ期临床试验，验证了疫苗的安全性和免疫原性。目前该疫苗Ⅲ期国际临床试验正在有序推进。 ④它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动 ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 设计意图：通过阅读两则材料让学生明白创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累。它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动。 1.什么是创新？ 创新是一种生活方式。 ①创新不只是从无到有的发明创造，还可以是对已有成果的改进和完善。（P15第二段) ②创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 为什么说创新是一种生活方式？【选择+辨析】 在你的印象中，“新东方”是干什么的？ 双减前主要负责教育培训 双减后不再提供K9学科培训 他们该何去何从？ K9：幼儿... text has been truncated due to evaluation version limitation. △2.创新的作用有哪些？（创新与生活的关系） “双语带货”的东方甄选直播间爆红，新东方直播粉丝破干万，“文化带货”主播董宇辉走红。“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的......”董宇辉一边卖牛排，一边教英文。半小时讲了10个英语词组，工作人员提醒这个货已经卖空了...... 直播界的“清流”--因“双语带货”出圈 思考：创新对于个人而言有什么意义？ (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。P16[对个人] △2.创新的作用有哪些？（创新与生活的关系） 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！ 改变我们的思维方式,获得成就感。 点燃激情，让我们的生命充满活力。 带来惊喜,获得成就感。 勇敢面对挑战,激发潜能，超越自我。 思考：以上情境体现了创新对于个人有什么作用？ (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。P16[对个人] 探究二 创新的意义 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 习