2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 学习目标 1.体会创新对个人生活的影响。 2.认识创新的社会意义；理解实施创新驱动发展战略。 3.崇尚创新精神，增强创新意识，自觉践行创新。 感受创新 01 有人认为：和别人不一样就是创新 有人认为：创新就是发明前人没有发明的东西! 创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。 1.什么是创新？ 1.认识创新（创新与生活的关系）。 (1)生活中处处有创新。 新知讲解 ①为一个别出心裁的点子而激动。 ②为一个突发奇想的灵感而兴奋。 ③为一个独具匠心的构思而得意等。 新知讲解 活动二 探究分享 讨论：有人说创新就是创造出新的产品，请谈谈你的看法。 从无到有的创造发明是创新 从无到有 新知讲解 对已有成果的改进和完善是创新 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 新知讲解 屠呦呦团队经过数百次实验和190次失败后， 1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。 1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。 2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。 2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日，获得2016年度国家最高科学技术奖。 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 助学 1、怎样正确认识创新？ 进一步认识创新 创新的方式 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 创新的领域 渗透到生活的方方面面 创新的产生 可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质变 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体 （2）创新是一种生活方式。他不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。P15 ②创新是一种生活方式 创新的方式 从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善 创新的领域 不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 创新的主体 是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 创新的产生 不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 3.怎样正确认识创新？ 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！ 改变我们的思维方式,获得成就感。 点燃激情，让我们的生命充满活力。 带来惊喜,获得成就感。 勇敢面对挑战,激发潜能，超越自我。 （1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 4.创新的意义？ 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 万有引力 ——知识的创新提供新的思想和方法 ——制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ——技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 3、良好的制度环境本身也是创新的产物。中国共产党领导中国人民形成了中国特色社会主义制度、社会主义基本经济制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、一国两制等，等。 2、直播带货背后离不开5G技术的支持，正是技术上的创新，让直播带动经济发展成为可能，而未来5G又将带来怎样的变革，又将如何促进经济发展，让我们拭目以待！ 中国共产党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦；雄安新区；一带一路；数字丝绸之路；海绵城市； “万企帮万村”行动……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。 （2）创新对社会的意义： ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步； ④创新让生活更美好。 4.创新的作用（对个人和社会） （1）对个人： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生活充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开到到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不带钱包，手机支付更方便。 公益组