准备课——数一数（课件）-一年级上册数学人教版

数一数 准备课 状元成才路 前置作业 1.逛逛我们的校园，找找校园中的数学，向你的爸爸妈妈分享你的发现。 2.和爸爸妈妈一起玩数学游戏，但是要清晰表达游戏规则。 状元成才路 数学课会学些什么呢？ 状元成才路 二、引导观察，学习有序数数 说一说，图中你看到了什么？ 你的校园是什么样子的呢？你喜欢你的校园吗？ 状元成才路 二、引导观察，学习有序数数 要尊敬老师，关爱同学 好好学习，热爱生活，锻炼身体 状元成才路 二、引导观察，学习有序数数 都说到了国旗有什么不同吗？ 校园里这些事物和人的数量各是多少？ 操场上有国旗 操场上有1面国旗 状元成才路 1 2 图中还有什么数量也是1个？ 在身边找一找数量也是1的物体？ 状元成才路 3 4 还有什么数量是3个的物体吗？ 状元成才路 5 6 从图中找一找还有什么物体的数量也是5个？ 这些花有多少盆？数一数并说一说你是怎样数的？还有别的数法吗？ 状元成才路 7 8 状元成才路 9 10 在数有几个女同学时，数着数着都乱了，有什么好办法吗？ 可以一边数一边做标记？ 可以画.也可用△，√，○？ 用做标记的方法数一数图中有几个男生？ 状元成才路 读数？ 状元成才路 你能数下身边事物的数量吗？ 状元成才路 通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道可以用不同的数来表示物体的个数。 小结： 状元成才路 （ ）只 （ ）只 5 7 1. 数一数。 这些小动物的数量是多少？ 知识回顾 知识点1：数数。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2. 连一连。 2 2 √ √ √ √ √ 5 5 √ √ √ √ 4 4 √ √ √ √ √ √ 6 6 这条线告诉我们什么秘密？ 你还有什么问题吗 为什么要学习数学？ 数量比10还多的数怎么数？ 这些数是什么人发明的？ 状元成才路 课堂小结 通过刚才数一数的活动，你有哪些收获呢？ 我能正确数出物体的个数。 我知道要按一定的顺序，一个一个地数。 用不同的数可以表示物体的个数。 状元成才路 课后作业 完成对应课时的练习。 状元成才路 $$