2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

人们常说犹太人很聪明，因为很多伟大的科学家都是犹太人。其实，犹太人与其他民族的人是一样的，天生并不比别人聪明，但他们更懂得怎样去铸造智慧这枚无价的金币。犹太人的成功还在于对教育的高度重视。在对孩子的教育方面，他们有着自己独特的方式。比如，在小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书，滴上一些蜂蜜在上面，然后让孩子去舔书上的蜂蜜，其目的是告诉孩子书本是“甜”的。 你觉得学习是什么滋味呢？ 第二课 学习新天地 第二框 享受学习 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ——孔子 PART ONE 一、体味学习 公众号：我的精神家园 3 小组交流 你的学习是苦还是乐呢？ 学习中的乐________。 学习到新的知识 取得进步 老师赞扬 家长表扬 探索奥秘 …… 学习中的苦是________。 学习压力大 不愿意做作业 完不成作业老师批评 学习中遇到难题和挫折 父母总拿我和其他学习好的同学做比较 …… 公众号：我的精神家园 学习兴趣 对某方面的知识有强烈兴趣时，学习能够满足自己的求知欲 解决问题 自己解决某个问题时，很有成就感。 学习伙伴 学习中找到志趣相投的同伴时，一起学习，更有动力。 激发潜能 发现自己的潜能，并不断的激发自己的潜能，成为更好的自己。 探究思考 学习中有快乐 开心一刻 “沉迷学习表情包” 沉迷学习，网络流行词，该词的完整说法为“沉迷学习无法自拔”，属于网络上的常用语，明明内心根本不想学习，或者学习很辛苦，却装作一副自己很热爱学习的勤奋样子。 探究思考 河北衡水中学学生学习 你觉得学习辛苦吗？学习要克服哪些苦呢？ （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （P20） 1、为什么说学习是苦乐交织的？ 课堂笔记 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（P21） （3）（总结）当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。 公众号：我的精神家园 8 学习中有快乐 学习中有辛苦 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。 学习要学会“苦中作乐” 如： 老师批评我 考试让我头疼 学习退步了 换个角度： 老师很关注我 考试是对我学习的检验 只要我有正确的方法并且努力，我就会取得进步 公众号：我的精神家园 二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。 ——联合国教科文组织 公众号：我的精神家园 PART TWO 二、学会学习 公众号：我的精神家园 12 开始的时候 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想做的事情时 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 开始的时候 做自己不想做的事情时 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 探究思考 3、学会学习的方法 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（P22） 课堂笔记 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。 公众号：我的精神家园 14 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（P23） 课堂笔记 如：一些基本策略、合理安排时间、良好的学习习惯…… 3、学会学习的方法 公众号：我的精神家园 15 一些基本的学习策略 课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头” 记笔记的主要作用包括： （1）保持学习者的注意和兴趣； （2）有效地组织材料。 记笔记的方法有很多种： 课前准备； 课中记录； 课后补充。 见教材23页“方法与技能” 公众号：我的精神家园 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划，无自律 不 急 紧 急 重 要 不重要 50%—60% 有计划有自律 5% 不 急 紧 急 20%—30% 15% 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 探究思考 时间都去哪儿了 比较这两幅图有哪些不同？ 造成这些不同的原因可能有哪些？ 回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 1）低效学习者：在不重要的事情上，耗费过多的时间；高效学习者：对于重要的事情有计划地完成。 2）做事是否有计划、能合理安排时间等。 3）Ⅰ结合自身实际回答。Ⅱ专注目