3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

生活在 新型民主国家 第三课 追求民主价值 CHINESE STYLE TEMPLATE 目录 CONTENTS 民主的足音 一 新型的民主 二 课堂小结 三 当堂练习 四 民主的足音 一 1.如何正确认识和理解民主 1.如何正确认识和理解民主 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 认识民主——“民主”思想的源头 ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 百姓是国家的根本。 治理国家要得到人民的认可。 圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。 认识民主——民主价值要求 国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 思考：在我国是不是人人享有民主呢？ ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 不是全部人当家做主，不是人人享有民主 1.如何正确认识和理解民主 认识民主——民主价值的实现 中国：人民代表大会制度 民主选举人大代表，代表人民管理国家和社会 美国：总统共和制 立法、行政、司法三权分立，相互制衡 英国：君主立宪制 国王是摆设无实权，首相领导内阁管理国家 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 思考：为什么不同的国家有不同的民主形式和民主制度？ ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 1.如何正确认识和理解民主 课堂笔记 1.如何认识和理解民主？ ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想 ②民主价值要求：大多数人当家作主。 ③民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立。 ④选择民主道路的决定因素：具体国情。 注意：不是全部人当家作主！ 民主与专制相对立 一、民主的足音 ①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 近代以来中华民族追求民主的历程 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命 一、民主的足音 近代以来中华民族追求民主的历程 维新派：君主立宪制（效仿日本） 共和派：民主共和制（效仿美国） 照搬西方政治制度模式的各种方案，不适合中国国情。 这个任务由谁来完成呢？ 一、民主的足音 近代以来中华民族追求民主的历程 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。 中国共产党从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来，中国共产党总结经验教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人的共同价值追求。 ③中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国的民主形式。 一、民主的足音 课堂笔记 2.中国人民追求民主价值的历史进程？ （1）旧民主主义革命时期： ① 1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 （2）新民主主义革命时期： ④ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）社会主义现代化建设时期： ⑤新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） ⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今） 一、民主的足音 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导