第二单元第2课 发展要立足本人实际 课件-2023-2024学年中职高教版职业生涯规划

第2 章 职业生涯发展条件与机遇 目 录 ONTENTS 第二节发展要立足本人实际 第一节专业与职业生涯发展的关系 第三节发展要善于把握机遇 认知 了解所学专业及其对应职业群和相关行业，了解职业资格与职业生涯发展的关系，了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。 学习指南 态度 树立行行出状元、中职生能成才的信念，形成正确的职业价值取向。 学习指南 运用 分析所学专业应达到的职业资格标准，分析本人发展条件，了解本专业的社会需要；体验个性调适和自我控制的过程；挖掘自己与职业要求相符的长处，找出存在的差距。 心灵鸡汤 每个人都生活在一定的环境中，其成长与发展都与环境息息相关。俗话说，“物竞天择，适者生存”。环境是个人职业生涯发展的外部约束条件，要充分认识到外部条件的影响，发现机会，抓住机会。通过上述案例，结合自身的情况，联系你所处的周围 环境，看自己是否能够寻找到职业发展的机遇。 智慧之光 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 —《神童诗》 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —屠格涅夫 第二节　发展要立足本人实际 兴趣分析与培养 一 第二节 发展要立足本人实际 1 兴趣的概念 兴趣是个人力求认识、探究某种活动的心理倾向，以特定的事物、人或活动为对象，常常伴随着积极的情绪体验。 兴趣分析与培养 一 第二节 发展要立足本人实际 2 兴趣的形成过程 根据发展程度的不同，可以把兴趣的形成过程划分为三个阶段：有趣、乐趣和志趣。有趣是兴趣形成的第一个阶段，处于这一阶段的兴趣与对事物的新奇感相联系，非常不稳定，往往新奇感消失了，兴趣也就没了。乐趣是兴趣发展的第二个阶段，在这个阶段兴趣变得更加专一、深入。当乐趣与社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，兴趣就进入了第三个发展阶段—志趣。志趣是个体取得成就的根本动力，是成功的重要保证。 兴趣分析与培养 一 第一节 发展要立足本人实际 3 职业兴趣的概念 职业兴趣即对某类职业或工作的积极态度。它是个人成功的推动力。不同的人有不同的职业兴趣，如果能够从事与自己的职业兴趣相符的职业，个体在工作中就能更加积极热情、全神贯注并富有创造力。 兴趣分析与培养 一 第一节 发展要立足本人实际 4 职业兴趣对职业发展的影响 （1）职业兴趣可以提高人的工作效率。职业兴趣可以调动人的全部精力，使之以敏锐的观察力、高度集中的注意力、深刻的思维和丰富的想象投入工作中去，从而有助于工作效率的提高。 兴趣分析与培养 一 第一节 发展要立足本人实际 （2）职业兴趣是事业成功的重要因素。一个人的兴趣、动机、感情、价值观等倾向性因素都会对其职业生涯产生影响，而在这些因素中，兴趣所起的作用最大。兴趣不仅可以影响人们的职业定向和职业选择，还可以开发人的潜能，激发人们去探索和创造。对职业有兴趣，在工作过程中就有干劲，容易投入，也容易出成绩，即使遇到不如意或挫折也能迅速调整心态继续坚持下去。相反，如果对所从事的工作缺乏兴趣，就不能专心致志，遇到挫折也容易轻言放弃。 4 职业兴趣对职业发展的影响 兴趣分析与培养 一 第一节 发展要立足本人实际 假如你得到一个一夜之间可以精通三种专业的机会，你希望它们都是什么？你是从哪些方面来做出上述选择的？ 我要提问 4 职业兴趣对职业发展的影响 阅 读 链 接 令人叹服的司从法学系转入计算机系—李开复机 找到自己真正的兴趣，并不是一件很容易的事，有时还要经过很多反复和波折。不过，一旦发现了兴趣所在，每个人都可以在激情的推动下走向成功。 李开复读高一的时候一心想做名数学家，刚进入大学时又想当一名出色的政治家，可直到大二时他才逐渐发现，自己无法全身心地喜爱数学和政治，学习成绩也只在中游徘徊。与此同时，他接触并喜欢上了计算机，每天疯狂地编程，并很快引起了老师和同学的注意。 终于在大二的一天，他做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无闻的计算机系。他告诉自己，人生只有一次，不应该浪费在没有乐趣、没有成就感的领域。当时也有朋友对他说，做一个没有激情的工作将会付出更大的代价。 那