第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 练习 -2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第Ⅰ卷(选择题) 一、本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的。 1．英国资产阶级经济学家罗·托伦斯曾说：“在野蛮人用来投掷他所追逐的野兽的第一块石头上，在他用来打落他用手摘不到的果实的第一根棍子上，我们看到占有一物以取得另一物的情形，这样我们就发现了资本的起源。”而在国家这一政治制度核心问题上，资产阶级学者则把国家说成是永恒存在而不可侵犯的。下列说法能够反驳这一观点的是(　　) ①原始社会低下的生产力使人们不得不共同占有生产资料、平均分配劳动产品　②原始社会末期，国家由部落联盟演化而来　③原始社会末期，土地变成私有财产标志着私有制的确立　④国家是阶级统治的工具，其存在将贯穿于人类社会发展的始终 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．原始社会是人类社会发展的最初阶段。世界上没有哪个民族没有经历过原始社会，尽管不同文明原始社会解体的过程并不完全一样，但也存在共同性。下列对原始社会解体过程的分析，排序正确的是(　　) ①贫富分化加剧　②个体劳动盛行　③生产工具改进　④私有制确立 A．②－③－①－④ B．①－②－③－④ C．③－②－④－① D．③－①－②－④ 3．奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾，这一矛盾在上层建筑方面表现为奴隶主阶级(　　) ①占有生产资料并完全占有奴隶　②建立了军队、监狱等暴力机关镇压奴隶的反抗　③占有和支配奴隶劳动的全部产品　④通过建立国家制定反映其意志的法律规范体系 A.①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．恩格斯在论述中指出：“随着新的分工，社会又有了新的阶级划分。各个家庭首长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社，同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。耕地起初是暂时地，后来便永久地分配给各个家庭使用……个体家庭开始成为社会的经济单位了。”从恩格斯的话中可以推断出(　　) ①社会分工是阶级产生的根本原因　②个体劳动代替共同劳动是历史的必然　③贫富分化是私有制产生的直接原因　④土地变成私有财产标志着私有制的确立 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．济宁市某高中社团“溯源社”策划拍摄了一期以“社会制度演进”为主题的短视频，生动呈现一定社会形态下的生产状态。下列场景展示正确的有(　　) ①原始社会：人们一起外出采集和狩猎，回来后按贡献的大小分配劳动产品　②奴隶社会：奴隶劳作一整天后，将劳动工具和部分劳动成果带回自己家中　③封建社会：农民在租种的土地上劳作完，继续耕种自己家贫瘠的小块田地　④资本主义社会：资本家占有一切生产资料，无偿占有工人创造的剩余价值 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．与封建社会相比，资本主义显示了巨大的历史进步性。下面表述正确的是(　　) ①推动了社会生产力的迅速发展　②资本主义的政治制度开始为所有大众服务　③科学技术发展在资本主义的历史条件下只起微小作用　④资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展 A.①④ B．②③ C．①③ D．②④ 7．毛泽东曾指出，“中国革命有两篇文章，上篇和下篇，只有上篇做好，下篇才能做好”。对此分析正确的是(　　) ①近代中国的主要矛盾，决定了中国革命分上下两篇　②只有完成“上篇”才能完成“下篇”，二者相互衔接　③完成“上篇”，从根本上改变中国社会的发展方向　④完成“下篇”，在我国确立中国特色社会主义制度 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的。”赞扬空想社会主义者的成就，是因为空想社会主义者(　　) ①从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端　②找到了消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量　③看到广大人民特别是无产阶级的力量，主张阶级斗争　④表达对未来理想社会的诉求，并提出积极合理的设想 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．马克思、恩格斯高度赞扬空想社会主义者特别是19世纪三大空想社会主义者的成就。三大空想社会主义，已经包含着科学社会主义的萌芽。空想社会主义为科学社会主义的诞生提供了丰富的资料和启示。空想社会主义之所以是空想，给人的深刻启示是(　　) ①资产阶级会自动的退出历史的舞台　②应该从根本上改变社会的制度　③求助理性、借助原则来实现理想　④无产阶级只有通过阶级斗争才能实现社会主义 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平总书记指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，