1.2细胞是生命活动的基本单位 课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

细胞是生命活动的基本单位 讲师：zx-cxh 课程：第一单元第一节 CONTENTS 目录 1 2 3 细胞学说及其建立过程 细胞是基本的生命系统 课堂练习 1 2 细胞学说建立过程涉及哪些人物？ 这些人物分别做出那些贡献？ 细胞学说的建立过程 自主阅读课本P3 （思考.讨论）分析、总结细胞学说建立的过程。 细胞学说的建立过程 维萨里和比夏 列文胡克 施莱登和施旺 魏尔肖 在器官、组织水平上研究生命 用自制的显微镜观察到了活细胞 提出了细胞通过分裂产生新细胞 罗伯特.虎克 观察到植物的木栓组织由许多小室组成，并把小室称为cell-细胞 创建细胞学说 3.新细胞是由老细胞分裂产生的 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与 其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 细胞学说的建立者及其内容 施莱登 施旺 细胞学说的意义 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 使生物学的研究进入到细胞水平，并为进入分子水平打下基础 不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确定埋下伏笔 魏尔肖在演讲 细胞学说的意义 1、一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。 2、细胞学说体现了生物界的统一性和多样性。 × × 正误判断 科学方法 不完全归纳法 根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断。 完全归纳法 如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。 归纳法 CONTENTS 目录 1 2 3 细胞学说及其建立过程 细胞是基本的生命系统 课堂练习 细胞是基本的生命系统 生命系统： 能独立与所处环境进行物质与能量交换，并在此基础上实现内部的有序性发展与繁殖的系统。 系统： 彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 细胞是基本的生命系统 （1）生命活动离不开细胞 DNA 蛋白质外壳 拓展-病毒 DNA 蛋白质外壳 3.分类： 病毒： ①按遗传物质分 病毒： 病毒 ②按宿主类型分 病毒 （ 病毒） 病毒 1.成分：主要由 和 组成 2.生活方式： （必须依赖 才能生存） 核酸 蛋白质 寄生 活细胞 噬菌体 流感、SARS、HIV、烟草花叶病毒、新冠肺炎病毒等 DNA RNA 植物 动物 细菌 4.变异方式： 噬菌体 基因突变 3.分类 血液循环系统 细胞是基本的生命系统 (2)生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 心肌（肌肉组织） 心肌组织细胞 ！！！注意：植物无“系统”层次 心脏（器官） 大熊猫（个体） 叶的表皮细胞 叶的保护组织 叶(器官） 冷箭竹（个体） 细胞是基本的生命系统 在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体。 不同种群相互作用形成更大的整体。 群落与无机环境相互作用形成更大的整体。 地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体。 种群 群落 生态系统 生物圈 生物圈 细胞是基本的生命系统 一个分子或者一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由 一个分子或一个原子是一个系统,因为系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而成的整体。但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 答 CONTENTS 目录 1 2 3 细胞学说及其建立过程 细胞是基本的生命系统 课堂练习 课堂练习 一、概念检测 1．判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。 (1）草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。( ) (2）人体发育离不开细胞的分裂和分化。( ) (3）离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。( ) (4）用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。( ) √ √ √ × 课堂练习 2．下列叙述与细胞学说不相符的是（ ） A .植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性 B .植物和动物有着共同的结构基础 C .人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D .新细胞是通过已存在的细胞分