开学第一课 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

八年级历史 开学第一课 目 录 新课标下的历史学习 壹 中国近代史概况 贰 如何学好中国近代史？ 叁 为什么学习中国近代史？ 肆 一、新课标下的历史学习 新课标对历史核心素养的要求 原始社会 奴隶社会 封建社会 ①半殖民地半封建社会 过渡时期 社会主义初级阶段 夏 秦 清1840 1919五四运动 1949 1956三改完成 中国古代史（7上、下） ②中国近代史（8上） 中国现代史（8下） 旧民主主义革命 新民主主义革命 二、中国近代史概况 双开 半殖民地：形式上独立，但受外国列强控制，丧失部分主权 半封建：保留封建主义，但一定程度上发展了资本主义 如何理解半殖民地半封建社会？ 旧民主主义革命 新民主主义革命 1919新旧转折点 旧民主主义革命 新民主主义革命 相同点 不同点 社会性质：半殖民地半封建（革命任务：反帝反封建） 领导阶级：资产阶级 无产阶级 指导思想：三民主义 马列主义 政治目标：资产阶级共和国 人民民主共和国 两个阶段：旧民主主义革命（资产阶级、三民主义）、新民主主义革命（无产阶级、马列思想） 一个社会性质：半殖民地半封建社会（反帝反封建的任务） 三条线索：侵略史、抗争史、探索发展史 四个阶级：地主阶级-农民阶级、资产阶级-无产阶级 三条线索：侵略史、抗争史、探索发展史 侵略史 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 1840-42 1856-60 1894-95 1900-01 三条线索：侵略史、抗争史、探索发展史 侵略史 抗争史 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 虎门销烟（地） 黄海大战（地） 义和团运动（农） 太平天国运动（农） 1840-42 1856-60 1894-95 1900-01 三条线索：侵略史、抗争史、探索发展史 侵略史 抗争史 探索发展史 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 洋务运动（地） 戊戌变法（资） 辛亥革命 新文化运动 虎门销烟（地） 黄海大战（地） 义和团运动（农） 太平天国运动（农） 1840-42 1856-60 1894-95 1900-01 三、如何学好中国近代史？ 课前要求：①准备上课所需物品：3样——历史笔记本、课本、练习册 ②背诵上节课重点知识以备检查 三、如何学好中国近代史？ 课上要求：不扰乱课堂纪律影响课堂进度，及时做笔记，形成清晰的逻辑脉络，记忆知识点 课后要求：①背诵主要知识点 ②按时保质保量完成练习册 四、为什么学习中国近代史？（1840-1949） 1.学习中国近代史，是我们明白了落后就要挨打，从而发愤图强，为中华崛起而奋斗。 2.学习中国近代史，才知道有许多革命先辈为了子孙后代不做亡国奴而牺牲性命，才有美好的明天。 3.以史为鉴，学习近代史，才明白闭关锁国导致落后，更应该坚持改革开放，学习外国先进的技术，发展本国，才不会被社会淘汰。 四、为什么学习中国近代史？（1840-1949） 观 赏 谢 谢 Lavf58.30.100 $$