3《植物妈妈有办法》（同步练习）统编版语文二年级上册

二年级上册语文 《植物妈妈有办法》同步练习 一、我会拼，还会写。 ɡèng bàn fǎ 1. 你有没有 好的 ？ sì hǎi wéi jiā 2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 。 二、帮蒲公英找家，我会选字填空。 她 他 它 1.蒲公英长大了，（ ）要告别妈妈去旅行。 2．（ ）是我的姐姐。 3.弟弟今天没去上幼儿园，（ ）生病了。 三、选一选。 1. “孩子如果已经长大，就得告别妈妈”的“得”读 。（ ） A、de B、dé C、děi 2. 下列词语中，与“许许多多”结构相同的是（ ） A、干干净净 B、好好学习 C、一心一意 3. “山洼”的“洼”换成“女”字旁，变成 。（ ） A、哇 B、蛙 C、娃 4. 蒲公英妈妈给孩子准备了 ，让孩子随风旅行。（ ） A、降落伞 B、铠甲 C、豆荚 5.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句话中的“四海为家”的意思是（ ） A、四面是海的地方才可以当作自己的家。 B、种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家。 四、给豌豆宝宝找家，我会选择正确的读音。（填序号） 1． ① wèi ② wéi 因为（ ） 四海为（ ）家 为（ ）什么 成为（ ） 2. ① děi ② dé ③ de 得（ ）到 飞得（ ）高 我们得（ ）认真学习 五、根据课文内容，连一连。 铠甲 太阳晒 降落伞 动物带 豆荚 风吹 六、阅读小短文。 我喜欢的花有月季花、迎春花、向日葵。但是，其中我最喜欢的是向日葵。 　　它的形状圆圆的，头大大的，面向太阳，颜色是金黄的，闻一闻，香气怡人。叶子上，有一点儿小刺，摸一摸，有点儿刺。看一看，它非常美丽，叶子有5厘米长，还有好多花瓣。从远处看，它很小。等它成熟了，就可以结出又香又甜的瓜子，瓜子像我们的眼睛。有一天，我有个朋友到我家来玩，一进屋，她就闻到那向日葵的清香，只能依依不舍地离开了。 我觉得向日葵非常美丽，而且有很多花瓣，要是我也有它这么漂亮，那该多好呀！ 1. 请给文章添加一个合适的标题。 2. 这篇文章有 段话。第二段有 句话。 3. “我”最喜欢的是 花（填序号）。 A、月季花 B、迎春花 C、向日葵 4.你有喜欢的植物吗？为什么？ 七、课外阅读 植物也睡觉 睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。 1.找出下面词语的近义词，连一连。 睡觉 漂亮      慢慢       形态各异 美丽 缓慢      睡眠      形态迥异 2.照样子写词语。 千差万别       千     万           千     万            3.“旭日东升”一词是指一天当中的        。选文中与“旭日东升”相对应的词语是             。 4.用“     ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。 《植物妈妈有办法》同步练习答案 一、我会拼，还会写。 ɡèng bàn fǎ 1.你有没有 更 好的 办 法 ？