2014-2015学年北师大版九年级数学上册导学案：5.2视图（无答案）

班级 姓名 . 科目 数学 课题 §5.2 视图 主备人 王学军 审核人 学案 类型 新授 学案 编号 SX201491096 学 习 目 标 1、经历由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念； 2、会判断简单物体的三视图，发展合情推理能力和数学表达能力 重点：由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念 难点：判断简单物体的三视图，发展合情推理能力和数学表达能力 知识链接： 【学习过程】 一 、课前练兵： 学法指导：同学们，为了你在本节课表现的更加优秀，夺得更多的评价卡，不防课前先认真阅读课本P134—P140的内容，然后合上课本思考下面的几个问题？ 1“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”一句中蕴含着怎样的数学道理？ 2小明昨天买了一本字典，假如有一束平行光线从正面、左面、上面照射这本字典，得到正投影图形是什么？（试试看） 二、课堂质疑： 质疑（1）： 1如图，这个物体可以看做是由什么几何体组成的？ 2假如一束平行光线从正面、左面、上面投射到物体上，你能想象出它的正投影吗？试着画出来。 物体的正投影称为物体的视图。从正面得到的视图叫做主视图 从左面得到的视图叫做左视图。从上面得到的视图叫做俯视图 质疑（2）：你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出它们吗？ 质疑（3）：观察图4-24的三种视图，你能在图4-25找到与之对应的几何体吗？ 三、课堂大练兵 1、找出图中每一个物品所对应的主视图 2、“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是( ) 3、画出下面棱柱的三种视图 4、如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_______.   5、一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有________个碟子.   6、某几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能是（ ）. （A）长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球 7、观察图4-24的三种视图，你能在图4-25找到与之对应的几何体吗？ 四、课堂收获