3.初识“小管家”（教案）三年级上册信息技术武汉版

第3课 初识小管家 教学科目及年级 信息技术 三年级上学期 学校、执教人 1、通过学习，掌握计算机的开、关机的方法，初步认识 操作系统的作用； 教学目标 2、初步掌握鼠标移动和单击的操作技术 3、通过对计算机基本组成部分的学习，培养学生对计算 机的兴趣，养成规范、正确使用计算机的能力。 教学重、难点 教学重点：“桌面”上各部分的名称及其作用 教学难点：掌握开关机、学会鼠标基本操作 课前准备 PPT、键盘、鼠标 师生互动过程 教师活动与学生活动 二次备课 一、猜谜导入 1.创设情境：同学们都见过电脑，可是你了解电脑的每一个部分 吗？这不，小博士和爸爸一大早就来到了电脑城，买了一台电脑回 家。电脑来到新家，兴奋得晚上都睡不着觉了。他们举行了晚会， 还邀请小博士一起参加，其实呀，是想考考小博士对他们了解多少。 大家想不想去看一看？ 2.揭示课题：这节课，我们就一道去参加电脑的晚会，了解信息 技术的好帮手一一电脑小管家吧！ 二、新课讲授 活动一：启动“小管家” 指名使用过计算机的学生介绍启动计算机的顺序 组织学生交流对计算机“桌面”的认识 活动二：了解“小管家”界面 对照课本中的介绍，认识“桌面”上各个部分的名称，了解图标 的提示内容。教师介绍“任务栏”等部分的作用。 活动三：尝试指挥“小管家” 教师讲演鼠标移动和单击的操作技术 自主学习：按照书中方法，进入“开始”菜单，打开“记事本” 指名学生上台演示，汇报各个按钮的作用。 思考：如何在两个窗口之间切换？ 活动四：关闭“小管家” 自学课本，了解关机步骤 指名学生上台演示关机步骤 四、课堂小结 总结评价 经过学习，你对“小管家”有哪些认识？ 板书设计： 第三课初识小管家 一、启动“小管家” 二、了解“小管家” 三、关闭“小管家” 课后反思：