17古诗三首《饮湖上初晴后雨》(课件)统编版语文三年级上册

2023-09-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 饮湖上初晴后雨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2023-09-04
更新时间 2023-09-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-04
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来源 学科网

内容正文:

饮湖上初晴后雨 饮湖上初晴后雨 水光潋滟|晴方好,山色空蒙|雨亦奇。 欲把西湖|比西子,淡妆浓抹|总相宜。 苏轼:(1037-1101),字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。 文学成就:北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之一,豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏”。 主要代表作品:《饮湖上初晴后雨》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》。 01 学习目标 02 学习字词 03 学习诗文 04 布置作业 1.会认、会写生字。 2.反复朗读、了解古诗大意,想象诗句描绘的大意,背诵古诗。 3.通过诵读和想象来体会诗的意境,激发对祖国山河的热爱之情。 学习目标     饮湖上初晴后雨      [宋]苏轼   水光潋(liàn)滟(yàn)晴方好, 山色空濛雨亦(yì)奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓(nónɡ)抹总相宜(yí)。 古诗注释 湖:即杭州西湖。 潋滟(liàn yàn) :水面波光闪动的样子。 方好:正是显得很美。 空濛:细雨迷茫的样子。 西子:西施,春秋时代越国有名的美女。 相宜:也显得十分美丽 饮湖上初晴后雨 1703年,苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了大雨,两种不同的景致,他都很欣赏,于是写下了这首诗。 饮酒 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,雾气迷漫,雨中景致也很奇妙。 若把西湖比作古美女西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。 诗意: “水光潋滟晴方好”中,哪个词用得很美?让你想到了哪些词语? “潋滟”一词用的美。 想到了波光粼粼,湖水荡漾,浮光跃金…… 作者畅游西湖,从早到晚,一边欣赏美丽的湖光山色,一边饮酒构思,意笃八极,神游万仞。于是乎写就了这首传诵一时的佳作。 这是一首赞美西湖美景的诗 上半首写的景是交换、对应之景,情是广泛、豪宕之情,情景交融,句间情景相对,西湖之美概写无余,诗人苏轼之情表现无遗。 诗的前两句既写了西湖的水光山色,也写了西湖的晴雨时的不同景色 诗人以晴天的西湖比淡妆的西子,以雨天的西湖比浓妆的西子” 就才情横溢的诗人而言,这是妙手偶得的取神之喻,诗思偶到的神来之笔,只是一时心与景会。 诗的后两句进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色,而是遗貌取神 诗的题目是《饮湖上初晴后雨》,透过诗题,你读懂了什么? 天气——初晴后雨 地点——湖上舟中 事件——饮酒聊天 这首诗是诗人第一次到杭州时所作的,当他第一次见到这人间天堂的奇景的时候,诗人内心激动、兴奋,“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞誉。同时诗人把西湖比西子,比喻奇妙而贴切,写出了西湖的神韵美,抒发了诗人对西湖美景的赞美。 饮湖上初 晴后雨 喜爱西湖 喜爱祖国山山水水 晴天:水面 波光 雨天:山色 雨 1、这首诗的作者是( )代( )。 2、这首诗中作者把西湖比( )是为说明晴雨天气西湖的景色都很美。 六月二十七日望湖楼醉书   晓出净慈寺送林子方    [宋] 苏轼      [宋] 杨万里   黑云翻墨未遮山, 毕竟西湖六月中,   白雨跳珠乱入船。 风光不与四时同。   卷地风来忽吹散, 接天莲叶无穷碧,   望湖楼下水如天。 映日荷花别样红。 $$

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